为践行新课标理念，构建素养导向下的课堂教学形态，发挥学科骨干教师辐射、带动作用，进一步促进城乡之间的教学交流，提高乡村教师整本书阅读指导水平与能力，5月24日上午，扎兰屯市教育事业发展中心语文教研员姜天丽老师带队赴成吉思汗镇中心校开展语文学科送教下乡活动。
教以共进，研以致远。扎兰屯市繁荣小学刘淼老师执教阅读推荐课《大头儿子和小头爸爸》。刘老师用音乐、动画激发学生阅读兴趣，一步步指导学生从封面、目录获取信息，学会一本新书的阅读步骤，抓住重点，层层推进，充分激发出了学生对整本书的阅读热情，使孩子从“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。扎兰屯市繁荣小学于岩主任分享了题为《任务驱动下的整本书阅读》的讲座，从心中有课标，以标为本重落实；脑中有设计，任务驱动激兴趣；眼中有学生，进阶阅读得方法；始终有目标，有效评价促提升等方面共享了阅读之法。
随后，针对整本书阅读指导，与会教师们展开了深入探讨。大家畅所欲言，现场营造了“轻松、愉悦、分享、共赢”的良好教研氛围，形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚。
独行快，众行远。姜老师对本次执教教师给予高度评价，也对本次所有教师的积极参与给予肯定，同时她要求所有教师深入研读课标，坚持以标为导，以标促学，落实整本书学习任务群，推动阅读教学的深入开展。
本次阅读指导送教下乡活动，如一场及时雨，滋润了乡村学校师生的心田。通过示范课教学、讲座和观课议课活动，为扎兰屯市成吉思汗镇中心校整本书阅读教学提供了教学示范，同时也对解决如何激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯、研究阅读策略等方面提出了新的思考。教师们纷纷表示在此次活动中收获颇丰，真正实现了教有所得、听有所悟。
作者：刘佳庆
审核：韩亚金 孙国玉 孙萍