凝心聚力析成绩，继往开来谈经验--临沂李公河小学成绩分析语文教研活动

　　百尺竿头思前进，策马扬鞭需奋蹄，为反思总结，交流经验，进一步查找教学工作中的不足，及时调整教学策略，积极发挥阶段测验的优秀作用，推动教学成绩稳步提高，我校于2023年5月24日开展阶段性检测成绩分析语文教研活动。

　　首先，唐传英老师对各年级成绩进行分析。从平均分、优秀率、及格率三个方面分析各年级的成绩及总体情况，结合试题的难易程度分析学生的情况。

　　接着，各年级老师交流经验，其中李萍萍老师提出低年级注意将话说完整以及积极向有经验老师学习；孟磊老师提出，对于学生进行分层教学，抓两头，扶中间，利用好课前三分钟；张媛和赵庆梅老师提出，要夯实基础，多做题，多实践等各种有益的经验。其他教师提出疑问，各位老师积极解答。

　　然后，唐传英老师进行经验总结，并交流了自己的经验，在语文的教学过程中要注意抓好学习习惯，好习惯自然出好成绩；在大单元教学中注意少讲精讲，重点突出；对于难点作文，注重方法指导，平时高要求，考试才能文思泉涌。

　　最后，陈校长带领大家进行团体游戏练习将整个教研活动推向了高潮。“切土豆”让各位老师感受到被引导的手足无措，进而体会到学生的困境。

　　“突破困境”画图游戏让老师们一吐困境，积极交流，舒缓了近期的紧张情绪。