志高山峰矮，路从脚下伸。为了进一步加强教师队伍建设，促进教师成长，并为之提供锻炼展示平台，5月24日上午西安惠安小学山阴分校的全体教师赴惠安小学参加了“强化教学常规 深化质量管理——‘名校+’跟岗学习交流”活动。
清晨的校园，在阳光的照射下处处充满着文化气息，也处处折射出脉脉温情。惠安小学领导带领着分校教师们有序地参观了学生入校、卫生保洁、食用早餐、有序晨读，干净、整洁的校园处处渗透着书香校园的和谐气息。
在教导处的安排下，分校教师们走进课堂，观摩了随堂课的教学，由此了解惠安小学教师的工作情况和学生的学习状况。
山阴分校教师结合自己实际工作，对照看到的总校管理，谈自己工作的不足和问题。
杨校长强调，班子要加强跟教师的亲和力，把教师当学校的根本，树立牢固思想，给教师多讲管理要求，学校需求，取得教师广泛配合，教师要加强责任感和荣誉感。
全体教师要认真备课，一是完善教案各个环节，二是要扎实备课，备到让自己在课堂上游刃有余，备到精确到每一分钟的程度。三是重视课后反思，反思即复盘，牵扯到教学提升，查漏补缺，更牵扯到教师对自己的要求和暗示。
杨校长要求凡是课本和辅导书的作业，必须全批全改，并对错误地方有明确标识，写出时间，画出等级。检测卷子，必须全批全改。
课堂方面，一是基础课堂时段清晰，不迟到、不早退，有内容、有要求、有效果、有秩序。学生课堂动作如:举手、起立、书写、朗读等有规范。二是所有基础课堂要有质量，落实新课程标准和五育并举，德育为先。三是全部课堂要以假如我是学生和假如是我的孩子为标准，全面落实课堂要求。四是对课堂进行全面质检，每周五天，每天课堂三次，课后服务两次，每次选两个优秀课堂，两个合格课堂，每周公示纳入量化考核。五是质检效果接受全体老师对照监督。六是强化课后帮差辅导。七是强化质量管理。八是备课、作业、课堂、质量实行统计定期公示制度，纳入教师量化考核和个人业务档案。
跟岗学习是一场心与心的碰撞与交流。大家在学习中沉淀，在反思中成长，相信山阴分校全体教师将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地应用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，做快乐教师，在寻梦之路上一路前行，步履不停，如同那深冬依然傲然挺立的梅花，浸染一路芬芳！
编 辑: 余 洁
供 图: 陈健婷
校 对: 周从勇
审 核: 李联红