【三抓三促进行时】 人间最美五月天，教研教学谱新篇——曲告纳镇中心小学语文公开课

　　5月23日早上第二节课，冯鳌娴老师在四（3）班举行了公开课教学，她执教的课文《海上日出》，教学思路清晰，以读促悟。冯老师先从字词复习开始，通过开火车读词语的方法激发起了学生的学习热情，再通过听读课文，随文入境，品词析句，从朗读中感受天晴时日出时，太阳形状、颜色、光亮、动态的变化，体会作者热爱光明、追求光明的思想感情。最后通过课文小结，巩固了所学知识，整节课下来课堂活跃，精彩纷呈。

　　俗话说：生活本身不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。习作对于三年级学生来说存在很大的困难，怎样寻找文眼，如何梳理思绪？三（1）班赵红莲老师在第三节上带来了三年级习作课《身边那些有特点的人》公开课教学。赵老师先通过游戏“我说你猜”开始导入，通过描述人物的外貌、性格、爱好、兴趣等人物特点让同学们猜出这个人物是谁，贴近生活，提高了学生们的兴趣，使学生明白了要抓住人物特点进行描写，再通过让学生自由选取题目，教学生理思路、列提纲等写作步骤，成功的完成了一节精彩绝伦的写作课。赵老师教学思路清晰，教学过程完整，将教学互动运用自如，教学风格独具特色。

　　5月24日早上第二节课，谈丽卷老师在录课室进行了四年级文言文《囊萤夜读》的公开课教学。谈老师先通过“司马光砸缸”、“王戎不取道旁李”等历史小故事开启了精彩有趣的导入，把学生带入情境中。又借助文中的注释带领学生理解题意并学习了“囊”“萤”两个复杂的生字，然后以情促读、以读促悟，充分尊重了学生的阅读地位，根据课后题的提示，设计扩词法训练，让学生掌握读懂古文的方法，培养学生借助注释、扩词来理解文言文。课堂接近尾声时精心设计了拓展阅读，以“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”等求学小故事为例，让学生们感受到勤奋刻苦、坚持不懈的读书精神。同时也指向园地内容，为之后的教学作了铺垫，也促进了学生思维的发展，扎实有效地落实了本单元的语文要素。

　　“只要功夫深，铁杵磨成针”，在第三节课上，赵亚如老师带着四年级（1）班的学生给我们带来了一节精彩的成语故事公开课《铁杵成针》。赵老师从“根据线索猜诗人”的游戏入手，引出李白。通过介绍李白小时候发生的事，让学生心中产生疑问，很好地提起了学生学习的兴趣。在教学过程中，赵老师运用了情景扮演、有意识地指导学生运用扩词、借助注释、联系上下文等方法，既积累了词语，又让学生更清晰的明白了课文蕴含的道理——只要坚持不懈，就能学有所成！赵老师的整堂课既让学生领悟了学习文言文的方法，又充分体现了学生的主体地位，是一节成功的语文公开课。

　　课后，教研主任带领全体语文老师及时评课议课。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的总结，使每位教师都受益匪浅。