感受生命之力 守护美好未来——铁山垅中心小学心理健康活动

　　本学期，我校开展了心理健康教育活动，学校专门召开部署会时，肖斌校长多次强调要将学生心理健康教育渗透到每一堂课，将课内外有机结合，让心理健康教育成为学校整体工作的一部分。让每位老师每位学生都参与到心理健康关爱活动中，在心理游戏体验中分享快乐，个性展示，调节自我。心理健康教育贯穿课堂教学，有利于激发课堂教学的活力，提高课堂教学的质量和效率，有利于培养新世纪的合格人才。为提升心理健康教育素养，增强教师对学生身心发展规律性认识，进一步加强心理健康教育工作。带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，来到铁山垅中心小学开启了心理健康新征程。

　　面对我们国家青春期性教育的严重匮乏现象，彭荣华老师给大家带来了以《青春期性健康教育》为主题的专题讲座，这堂讲座对于作为小学教师的我们来说简直就是一场及时雨。通过这堂课，让我们了解了青春期的孩子会出现的性健康问题的种类、原因以及应对措施，我们知道了该如何引导孩子与异性正常交往，为将来青春期孩子的性健康教育保驾护航。

心理健康教育主题班队会

        各班利用周一班队会时间开展以“身心健康 快乐成长”为主题班队会，本次主题班队会以小学生心理健康问题为导向，在各班主任的鼓励下，同学们大胆说出自己学习生活中的困惑，在交流中寻找解决问题的方法，促进同学之间相互了解。各班还针对性的进行了各种心理小游戏，心里解压操等活动。

　　为了向全校师生宣传心理健康教育，周三早上进行了升旗仪式和国旗下讲话，宣传并普及心理健康知识讲座以及关于校园欺凌的现象及应对措施，彭荣华老师对于面对校园欺凌，我们该如何面对进行了培训。在面对校园欺凌的时候，我们学生应该如何自救1.保持镇静，采取迁回战术尽可能拖延时间，争取有机会求教2.必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3.人身安全永远是第一位的，不要激怒对方。4.一定要及时跟家长或老师沟通情况。5.遇到自己和对方力量相距不是太远时可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。促使全校师生积极学习心理健康相关内容。

　　我校曾育琴教师为学生们进行了生动有趣的一堂心理健康课程“做情绪的主人"。活动开始曾老师用一个有趣的游戏“抓住快乐”来吸引同学们的兴趣，极大的调动了学生的积极性和参与感，让学生通过游戏体会不同的心情。随后，曾老师带来了摸盲盒的游戏，让学生体会快乐，惊喜，高兴等积极情绪。最后教导同学们如何转化消极情绪，开心每一天。

　　同学们制作展示板宣传心理健康知识 全校还利用制作黑板报，制作手抄报等方式，多角度，多方面的对心理健康知识进行宣传教育。通过宣传情绪管理的相关知识，让同学们能够正确地面对生活的各种情绪，有一个积极向上的人生观，正确的价值观和世界观。

　　活动虽然结束了，但心理健康教育还将继续下去，心理健康教育工作远没有止境。健康与快乐并存，让我们在关注孩子身心健康的过程中提升自身的综合素质，以科学的态度完成我们的教育使命！