池塘蓄水---大三班

          玩沙玩水是孩子们最喜欢的事情经常可以看到孩子们在沙池里乐此不疲的游戏。《指南》中明确指出教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察比较、操作等方法进行学习。通过提供多种材料，让幼儿从猜想——操作——交流的这样三部曲的方式进行经验的梳理、归类和总结。最终使得孩子在充分感知的基础上，初步了解水的基本特性，并进一步激发幼儿探索水的兴趣。

　　通过自主选择材料给池塘通水初步感受物体的吸水性。结合自身的操作经验能大胆的发表自己的想法与建议。