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正安县第三幼儿园小四班——泡泡世界生成课程♥

创建于2022-07-08 阅读203

  《指南》中指出:良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。测量是科学的一部分。“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。” 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿探索发现。

  一、👉活动起源🍭

    孩子们像往常一样用肥皂洗手,只听见妍妍大喊了一声,“你们看,我搓出了好多的泡泡啊!”此时大家都看向自己的小手,辰辰说,我的手上也有好多泡泡啊!”孩子们无意间开始在厕所里面搓泡泡,而且大家都很感兴趣,于是我们开启了一场关于“泡泡世界”探索之旅,课程由此开始。

  ⭐二、活动目标🌤️

      借由活动,引导孩子们寻找泡泡的奥秘🚶,让幼儿寻找生活中哪里见过泡泡,让幼儿认识泡泡✨,泡泡有什么形状🎈?泡泡有什么颜色💚?再让幼儿自制泡泡液☀。我们自制泡泡需要哪些工具呢📸?哪些工具可以吹出泡泡?幼儿在制作泡泡创意画📸!

     在此过程中,教师是孩子们活动的支持者、合作者和引导者,为孩子们的学习提供支持。我们也将继续追随孩子们的脚步,为他们下一次的探究提供帮助


            三、寻找泡泡🔅❓

 妍妍:泡泡哪里才有呢?

 琪琪:只有肥皂洗手才有泡泡吗?

 云天: 还有哪些材料能让我们搓出泡泡呢?

  嘉嘉观察发现:

原来我们洗手液也可以搓出泡泡!♥

诗诗观察发现:

原来我们洗衣服的时候洗衣粉也可以搓出泡泡哦!💃

  倩羽观察发现:

快看!我们刷牙时也有小泡泡❤️!

  

可悦观察发现:

我们用洗手液洗手好多大泡泡呀☀!

云天观察发现:

这是我用洗洁精洗手,原来洗洁精洗手也有很多泡泡☁!

凯瑞观察发现:

快看!快看!洗澡时也有泡泡哦!

  阿缇观察发现:

我们用洗手液洗手,手上也有很多小泡哦!

分享我们的小调查

倩羽:我知道了,刷牙时也有泡泡哦!

诗诗:我洗衣服的时候用的洗衣粉也有泡泡♥!

凯瑞:我洗澡时用的沐浴露,头上有好多的泡泡呀🌼!

阿缇:原来洗手液也可以搓出泡泡👏!

可悦:我在幼儿园发现了用洗洁精还可以搓出很多很多泡泡🙌🙌。

            

             四、🍃认识泡泡🍃

小唐:泡泡到底是什么形状呢?

倾晨:泡泡都有哪些颜色呢?

顺顺:泡泡都是什么味道的呢?

师:你们看一看泡泡◎是什么样的,

我们一起来看一看、闻一闻、摸一摸、画一画!

  ♥我们一起来👀 看一看👀

             泡泡是透明的!

      

  在阳光下,泡泡是五颜六色的♥

  🍃我们一起来闻一闻泡泡是什么味道的🍃?

  泡泡◎闻上去香香的,有洗洁精的味道♥

  🍂🖐🏼我们一起来摸一摸泡泡是什么感觉🖐🏼🌴

  泡泡摸上去冰冰凉凉的♥

  老师,泡泡一碰就破了🖐🏼

  📝我们一起来画一画泡泡都有哪些形状吧✏️!

✍🏼 我们现在开始画泡泡啦🔍!

  🍃泡泡都有哪些形状呢🍃?

  🌾原来泡泡有爱心形,还有彩色的哦!🍂

  🍁 泡泡还有三角形的🌾。

  🌾泡泡有圆形的,彩色的💐!

  🌟泡泡有不同形状和颜色🌈。

  🌈泡泡有五颜六色的🌈。

  泡泡有正方形,有彩色的。🌈

  泡泡是彩色的🌈🌈

分享我们的调查:

倩羽:🍃泡泡是五颜六色的🌾。

媛媛:🌙泡泡是一串一串的🌱。

小唐:☘️泡泡闻起来香香的💥。

怡怡:👏泡泡有不同的形状。

阿缇:✌️泡泡有大有小,满天飞。

琳然:🖖🏼泡泡摸上去冰凉凉的👐。


             五、🌾泡泡研发部🌟

   🌞寻找发现,那些材料可以制作泡泡呢?🌛

  🍃尝试用那些材料可以吹出泡泡🍃

 第一组尝试:(用洗手液制作泡泡)

博语:老师,我们想要用洗手液尝试,看能不能吹出大泡泡🍃。

语锐:老师,我也想用洗手液。

云天观察发现:

🌸快看,我们用洗手液吹出了大泡泡。

  第二组尝试:🍃(洗洁精制作泡泡)

诗诗:

我们用吸管吹一下,看能不能吹出泡泡呢?

阿缇观察发现:

🌷原来用洗洁精也制作出泡泡哦🌾!

第三组尝试(用肥皂制作泡泡)

欣欣:

🍃用肥皂只能制作出小泡泡🌻。

第四组尝试(用洗发水制作泡泡)

💦我们先倒一点洗发水进去吧💦!

  我们用吸管把洗发水搅拌。

🌾我们现在开始吹泡泡啦💐!

小唐:

老师,快看!我吹了一个大泡泡。🍃

分享尝试结果:

小唐:🍃洗发水的泡泡又多又大,可以飞起来🌸。

欣欣:🍀用肥皂只能捶出小泡泡。是白色的🍡。

美琪:🍥洗衣液的泡泡很多。但是泡泡飞不起来🌿。

诗诗:🍁洗洁精也能吹出又大又圆的泡泡。也可以飞起来哦!


    🍃集体尝试(用多种材料制作泡泡)🍃

佩佩:🍁老师,我们可以用全部材料倒在一起吗🌸?

博语:🍀那我们把全部材料倒进去吧🌻!

果果:🍀这样会制作出泡泡吗🌾?

🌷我们现在把全部材料都用起来🌺。

🌻接下来我们看一下能吹出泡泡了吗🌾?

  快看,吹出泡泡来啦🌸!

🌷现在我们用勺子,把调料水装进瓶子里吧!看看我们做的泡泡是否成功💦?

  🌴我们盖上瓶子,见证奇迹的时刻到啦!🌷

  🌷我们制作泡泡成功啦!吹出好多的泡泡呀🌴!

  🌷和伙伴一起开心玩泡泡!

  🍥 泡泡太好玩啦!

  🌅在阳光下泡泡是五颜六色的🌈。

  🍃我们做的泡泡是圆形的🍃。

  🌈吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了🌄!


🌸一个泡两个泡,一串一排往外冒🍃

🍀大的大小的小,三三两两追着跑🌹

🌾左飞飞右飘飘,似乎全往天上跑

🌻你一抓我一拍,五颜六色不见了

💐蹦着跳着哈哈笑

🌵我们有五彩斑斓的泡泡陪伴,小朋友们🌴拥有了一个欢乐和充满笑声的上午。

         六、🍃泡泡创意画🍃

   我们一起来用吸管在纸上吹泡泡吧!

  🌴我要用不同颜色在纸上吹泡泡!🌸

  我们的创意泡泡做好啦!

00:58

  👯好玩、开心的事情就是和好朋友👭们一起分享,一起游戏。来来来,让我们跟着泡泡一起👋,带着我们的理想,飞向天空,飞向远方,去向泡泡的世界🎆!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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