通过一天的学习，几位教师可谓是收获颇丰。
王媛老师为22级授课两节，授课主题为《我的母亲》。在整个教学过程中，注意到学生们的情感投入非常高，学生们对课文中母亲的付出和爱很有感触，同时。也反思了自己在教学过程中的不足之处。在教学准备方面，对于教材的内容没有足够的认识和思考。其次，在教学过程中，发现需要更好地调动学生的学习兴趣。总的来说，讲授这两节课程让王媛老师有了新的认识和体会，明白了自己在教学过程中应该仔细学习和思考，将自己的经验教学需求转化为实践中实施的成果。未来，在教学中，将不断地充实板块，专注于多个方面，提高学生的学习效果，增强学生对教育的信念，实现更高质量的教育。
马敬仪老师与龚老师进行了教学质量监控交流。从交流中，她深刻认识到了学校各项规章制度严格执行的重要性。作为教师，身正为范，学高为师，要想教导好学生，教师首先要作为一个良好的典范。要不断去学习、领悟优质课堂上的内容，同时要摒弃一些不好的作风习惯，在课堂上起到一个积极引领示范作用。
刘旭老师今天为22汽修2班的同学上了两节政治课，授课内容为《按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度》。尽管该班是整个年级里学生数量最少的班级，本来担心学生们会存在犯困疲惫的状态，但结果却非常令人欣慰。学生们上课状态非常积极主动，认真记录笔记，两节课教学效果还不错，完成了预定的教学内容。还有两天，就要真正结束这段旅程，希望自己能站好最后一班岗，并抓紧最后的机会和老师们交流请教，不留遗憾。
李心怡老师上午学习了董奇教授的讲座《如何成为高素质专业化创新型的卓越教师——从脑与学习的视角》。这次讲座为她的教学工作提供了很多灵感和启示，深入了解了教师所需要掌握的理论知识和实践技能，以便更好地践行教育使命。
李卓老师与龚敏妍主任交流教学质量监测问题，了解到昌职教师评价体系的完备，各系室教学主任每周会排出两节课在大数据中心进行课堂教学质量的监测，并在校园网中给出分值，写明课堂上课情况评价，每周进行汇总，在学校发布教学公告，情况严重的认定为教学事故进行通报，学生每月会对教师进行评价，并且每学期汇总教师评价。随后还展示了昌职各项制度及一般教学事故和严重教学事故的认定规则，为以后的教学工作拉起坚定红线，严格控制自己的言行，以身作则。
张晨老师上午参加北京市教育科学研究院组织的线上课例展示活动。北京市通州区潞河中学的两位教师分别进行了精彩的展示，她们巧妙地将大单元观念融入到教学设计之中，整堂课带领学生在科幻作品这一主题下进行英语知识的学习，不仅激发了学生的学习热情，同时也保证了课堂效率。上午第四节课，在易芳老师的带领下参加昌职英语学科组的教研活动，进行了热烈的讨论，分享了各自的教学方法和思路，共同探索了更加有效的英语教学方式。相信，通过这次教研活动，将更好地提高教育教学水平，为学生的未来添砖加瓦。午休时间，贯通培养部召开了全体教师例会，马玲玉主任强调了近期教学中的一些问题，并布置了周末家长会的一些具体注意事项，要求班主任老师要和家长建立一种和谐的家校关系，实现家校共育。