阅读，是一座灯塔，为人指明前进的方向；阅读，是一缕阳光，为人照亮人生的旅程，阅读，也是一种心情，让人陶冶出闲情逸致，阅读是如此美好。我们组教师徜徉书海，静享书香，感悟人生，与科学相伴，与研修相随，诵读经典。
从2022年11月开始，从计划部署到汇报展示，已形成了富有我们自己特色经典阅读学习模式，现将我们的作法总结如下：
一、计划部署，有条不紊
好的计划是成功的一半。从上学期开始，在每个学期结束时，我们确定要求阅读的名著篇目及阅读作业。新学期开始时，做好阅读作业的检查工作，并督促未完成的及时完成阅读任务。开学后，根据老师的阅读情况，提出第二阶段阅读提高任务。
统一阅读书目
二、交流分享，畅所欲言
为了更好的激发阅读兴趣，在平时的教学之余，我们拨出一些固定时间，交流分享阅读心得，鼓励所有老师勇敢发言，快乐分享。老师们不仅可以分享心得，更重要的是与作者在心灵上的沟通，感悟作品的精神内涵。
三、汇报展示，形式多样
经过一年半的努力，我们深深被经典著作的深刻内涵所感染，在经典中成长，在经典中获益。我们有理由相信，有学校领导的大力支持，有全体组员的共同努力，经典阅读活动一定会更好地推进下去，我们组老师在经典著作的滋养下，一定会越来越优秀，成就更好的自己。