为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，淮滨县第一小学每周三的教研活动正在如火如荼的进行中!
学校要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平。
一年级教研，在动画和实际操作中，凸显知识产生的现实意义和价值，教师为学生提供了丰富素材，引导学生在动手操作中经历了知识形成过程，学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，发展了空间观念，并在实践中积累了数学活动的经验！
二年级老师分享在上课时结合生活中的实际，用小游戏分文具的方法导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，并以动手操作分一分贯穿整个课堂，极大的提高了学生学习的兴趣。
三年级老师分享如何调动孩子的积极性。用动画讲故事的方式激起学生的兴趣，孩子们的积极性被充分调动起来，大家争先恐后的争抢回答问题，每一双明亮的眼睛里都流露出表达的渴望，使得整堂课都沉浸在轻松愉悦的气氛当中。
四年级老师分享引导学生思考，平行四边形的判定方法。抛砖引玉，组织两个活动，展示教具，指引学生思考，“两组对边分别相等的四边形，和一组对边平行且相等的四边形，是否是平行四边形”猜想并验证。
五年级老师分享可以通过复习课提出制作思维导图的主要思路，然后让学生自行梳理教学中有效的知识点，自行建构知识的网络。通过绘制，学生对本单元的重点知识可以进行有效地复习，提高归纳概括以及自主学习能力。
六年级老师分享作为一名毕业班的数学老师，就数学试题的出题方向，出题思路，以及学生的基础知识薄弱问题，与数学老师进行商讨研究，如何提高教学质量
本次教研活动着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了俩位老师上课的风采，看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为数学教研组活动做了一个好的示范。
"学无止境，教无止境，研无止境"，在本学期里，我们数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们淮滨县第一小学后期数学教研之路会走得更稳更远！