羊耳峪小学厚德少年展示——“善良”“自律”厚德少年

　　为了践行为党育人、为国育才的使命担当，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，羊耳峪小学注重从小处入手，倡导知行合一，让良好习惯的培养落实到每一天、每一节课、每一个活动、每一个学科，让学生在一点一滴中养成好习惯，为学生的幸福和未来奠基。本期我们推出“善良”和“自律”厚德少年，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径，引导学生用心灵感受慈善、用行动体验爱心。

　　善良是发自内心的一种至高至真的心理。每一份善良都是一个美丽的梦，为人感动。其要点是：品行优善，学业优良，身心优美，情趣优雅，劳动优秀。在评选中，五年级依据评选表进行了评选。

五二班 “自律”厚德少年 何盈萱

　　立德树人为本，核心素养为标。培养学生自主学习、自我管理的能力，具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动，善于积极思考，敢于质疑，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。

　　在日常的、持续的厚德少年评选中，学生成长快，收获丰，达到了立德树人的目标，也得到了家长的肯定与支持。

何盈萱家长谈感悟

　　善良是一种天性，更是一种选择! 但正因为有了决定善良的那一刹那，有些人才变得永恒或伟大，人间也因此变得更美好。

      美德似水，上善若水，水利万物而不争；美德如花，赠人玫瑰，手有余香， 成全他人就是善待自己；美德像沙，踩在脚下是砂砾，捧在心里是金子，俯身皆是，触手可得，希望同学们心存善良与感恩，拥有智慧与自律。