李欣欣，高二9班班主任，兼任10班数学老师，身负重责的她坚信要把一个班级引领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，做到忠于职守，以身作则。李老师用自己的行为规范对学生进行无声的教育和有力的影响，使学生感受到师生平等。正是这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，她在工作中既不严苛，又不放诞，成为学生的良师益友。
爱，是教育的根基，是教育的归宿。作为一名班主任，李老师关爱每一位学生。她不仅关注每位学生的学习情况，还关爱学生的生活，学生的心理。正是她数十年如一日去关爱学生，她所带的班级管理稳定有序，学习氛围浓厚，师生情感相融。
在班级管理中，李老师充分相信学生，坚持民主管理。在班级组建之始，就通过民主选举的方式选拔出强有力的班委，班委成员集思广益，尊重学生，充分听取同学们的意见，极大调动了学生管理的积极性。
在管理好班级的同时，李老师也在不断地总结教育教学中的得与失。多年的班主任工作，让李老师体会到了教育工作的苦辣酸甜，也让她深深地感受到作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，他将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献力量。