课题研究是教育科研的重要载体，是推动教育改革和发展的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断创新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为使课题研究落到实处，推进幼儿园课题研究工作，11月22日上午，西马庄幼儿园在腾讯会议上举行了《幼儿园家庭教育指导策略研究》课题中期汇报会。
一、参会人员介绍
参加本次汇报活动的有：西土山乡中心校骞秀德校长，中心校霍喜红老师，西马庄小学孙华杰校长，西马庄小学李俊英老师，课题组成员：张璇、孟徐红、苗苏清、常秀英。
二、阐述课题 稳步前进
第一项：展示过程性资料。过程性材料中包括开题报告、中期报告、心得体会、个人报告、调查问卷、教育随笔、案例分析、活动方法等，从这些材料中一步步进行研究。
第二项：西马庄幼儿园孟徐红园长致欢迎辞，宣布我园中期汇报交流工作正式开始。
第三项：主持人张璇老师从课程简介、课程研究过程、课题研究成果、后期工作及计划四个方面对课题成果进行汇报。
第四项：课题组成员孟徐红老师从幼儿园家庭教育存在的一些问题并如何立足于这些具体问题进行阐述。
第五项：课题组成员常秀英老师对幼儿园家庭教育的优势、劣势已经目前现状所进行研究。
第六项：课题组成员苗苏清老师从探究幼儿园家庭教育指导效果不佳的原因去进行研究。
第七项：课题组成员张璇老师从优化幼儿园家庭教育指导效果的策略的探究进行汇报。
三、专家引领 践行成长
经过课题组成员的各位老师进行汇报后，观摩组的两位专家分别对课题的研究进行了指导性发言。李俊英老师希望我们课题组成员将课题在以后的教育中进行应用，并将这一课题的细节加以完善，让幼儿园家庭教育进行推广。孙华杰校长首先肯定了我们的课题研究成果，但还希望我们将课题的资料加以完善，在后续的研究中进一步强化理论与实践的结合。
专家组骞秀德校长、霍喜红老师两位同志分别对课题的研究进行了指导性发言，对本园课题研究的价值和意义给予了充分肯定，从不同角度提出了一系列中肯的建议，霍喜红老师认为课题内容具体充实，同时对课题后期的实施进行了详细的指导，进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明了方向。骞秀德校长对课题进行了充分的肯定，希望在以后的研究过程中，课题组成员要注意公工，分工明确，要投入大量的精力，将幼儿园家庭教育这一方面做到位。
四、主持人总结发言
通过听取了各位专家和老师的意见，我们课题组成员会继续深入研究，大胆探索，勇于实践，善于总结，如期圆满完成课题研究，取得预期的研究成果，并在实际教学中实践运用，将教学和科研有机结合，提升辐射作用，真正为教学服务。也再次感谢各位专家中肯的评价和指引！
一次汇报，既是一次展示，也是一次交流。通过此次活动，课题组成员进一步增强了老师们科研促教的意识，为实现教师专业化发展和教育教学迈向新的台阶打下了良好的基础。相信在课题组成员共同努力探索下，课题研究一定会取得圆满成功，顺利结题！