今天是北师大培训学习的第4天，吃完早饭，迈着轻快的步伐走进教室。
今天上午学习的内容为《主题引导下的单元整体教学》。授课老师李大永是北京市海淀区进修学校数学教研员，国培计划专家库第三批入选专家，教育部课程中心高中深度学习项目组数学学科专家，北师大版数学教材的编写者，因为还在一线上课，所以他不仅有扎实的理论知识而且还有丰富的教学经验。
李老师用讲故事的方法详细阐述了为什么数学单元整体教学，单元整体教学的核心是什么，为什么要凝练单元主题……
李老师说数学带给我们的就是理性思考，需要老师站在一个整体的角度看问题，引领学生。
学员在与老师积极互动
下午继续聆听李大永老师的讲座，《如何开展面对全体学生的数学建模》，这是之前我们从未接触的领域，而现在数学建模、数学探究已被写入新课标中，是数学核心素养的一部分，高考一定要考查的。李老师通过一些建模活动的案例或小故事，让我们懂得了如何建模，如何组织活动，收集成果以及建模完成后的反馈、反思。为今后开展建模活动提供了理论支撑和行动指南。
寒露在认真地整理笔记
晚上小组研讨会上，大家就白天所学内容展开了热烈讨论！
结束了一天紧张又忙碌的学习，虽然辛苦，但收获很多，眼界和学识也有了很大的提升，李大永老师渊博的学识，精深的教学理念，独到的教学见解，给我们以深刻的启迪，让我久久回味。