暑往寒来岁暮风，
别有温情不觉冬。
来日念及今朝乐，
还至西小话相逢。
2023年5月23日，汉寿县2022年新教师小学语文工作坊第四次线下研修活动暨结业典礼在汉寿县西湖小学成功举办。本次活动共分为两个部分：一是听评低、中、高学段坊内成员的展示课，二是研修结业典礼。
小学低学段组在彭献量老师的精心指导下，展示了三堂课。
黎美慧在2203班教授的《树和喜鹊》，黎老师教态自然大方，学生的课中积极性很高，黎老师运用各种游戏的方式带领学生们认识字词，不断利用朗读和图片对比的方式让学生感受到一个人的孤独和有朋友陪伴的快乐。整堂课生动活泼，耐人寻味。
胡月鸿老师在2204班新授课文《怎么都快乐》。她的语言温柔亲切，运用多种语言评价学生，诚恳真实，让孩子收到鼓励。在最后的小练笔让孩子们联系自己的生活也用文中的句式说说一个人可以做什么，既回顾了课文，也培养了学生的表达能力。
黑晶老师在2201班新授课文《怎么都快乐》。她的课生动活泼，环节丰富多彩，趣味性十足。她在课堂上设计了“我是司令，你是兵”的小游戏，既调动了学生的学习兴趣，又达到了巩固识字的效果。
小学中学段组在严丽蓉老师的精心指导下继续开展童话单课文《巨人的花园》的教学。
邵托蒂老师的导入直接、简洁、明了，通过图片展示让孩子们展开想象，谈谈心中巨人的样子、提出质疑并带着疑问快速自读课文，把握文章主要内容，初步体会人物的形象；紧接着围绕四个任务带领着孩子们认读词语、梳理文章、聚焦段落、感受变化，各环节环环相扣、步步深入，通过小组合作，孩子们感受到了巨人的花园由生机勃勃、快乐、自由到凄凉、寒冷、毫无生机再到重返生机、万物复苏的变化过程，最后以“花园的景色为什么会发生这样的变化？”结束本课，给学生留下了思考的空间，激发了孩子们继续阅读的兴趣。
张玲老师的课从美丽又可爱的巨人的花园入手，让孩子们通过对比阅读，边读边想象画面的方法感受巨人花园冬天的寒冷和凄凉以及与之形成鲜明对比的孩子们加入花园后的春景，由花园的变化引出巨人的变化，通过对描写巨人相关语句的品读、分析，重点赏析巨人砌墙与拆墙后态度描写的文段，进一步感觉巨人的态度变化，引导学生说出这是一个怎样的巨人，进而领悟“没有孩子的地方就没有春天”这一文章主旨，领会“共同分享的快乐才是真正的快乐”的道理。
小学高学段组在黄娅玲老师的精心指导下，带来的第一堂课是丁婉蓉老师的《梅花魂》，这是一篇略读课文，丁老师在分析梅花魂的重要内涵时，分析梅花的象征义，分享像梅花一样有气节的人物。最后一个课堂实践的环节，教师调节成了课后作业，随机应变能力较强。总的来说，丁老师上课比较有激情，知识点讲的也很清晰。
第二堂课是黄李晗老师带来的《村晚》，黄老师教学环节设计清晰明了，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。黄老师在导入部分设计了一个课前小游戏，调动了学生学习的气氛，知识点讲解到位，也运用了多种方式学习。
第三堂课是聂奎老师带来的《祖父的园子》，聂老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，能发挥学生的主体性，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到较好的学习效果。并且聂老师教学重难点突出，板书清晰有条理。
在结业典礼上，杨婉琪、金星和邵托蒂三位优秀坊员作为坊员代表上台分享这一年研修以来的收获和感悟。
在活动的尾声，严丽蓉老师为上展示课的教师颁发证书，勉励大家再接再厉，不断学习，争取做更好的自己。
从去年的夏天一路走来，已至今夏。快一年的时间里，汉寿县新教师小学语文工作坊中的所有成员已宛如一家人。在这里，我们留下了欢声笑语，也留下了无限心得体会。也许，在小语工作坊中的学习只是人生匆匆一页，但却在我们心中添上了浓墨重彩的一笔。离别从来不是句号，而是期盼重逢的开始。凡是过往，皆为序章！