扎扎实实抓常规 深钻细研提质量——北村明德小学教学常规检查工作侧记

北小·教研
创建于2019-12-30
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  加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本保障。为进一步规范教学管理,切实抓实、抓好教学工作中的各个环节,不断促进教学质量的提高,近日北村明德小学在教导处的组织下,对各项教学常规进行了全面检查,并及时召开了反馈会。

  检查前,学校召开了班子成员会议。校长牛艳平对常规检查提出了明确要求,她要求本次检查全体校委会成员全部参与,要通过检查全面了解各项常规工作,更要高度重视检查后反馈和整改工作,要抓住问题导向,注重落实和执行,以便进一步完善常规管理制度,从而夯实各项常规,促进教学质量的提升。

        分管副校长张玉翠强调了本次检查的重要性,并对本次检查的形式、分工等进行了周密部署与安排。

检查篇

  此次检查共分语文、数学、综合三个检查组,分年级分时段进行,每天集中检查一个年级,检查组领导对全体老师的个人备课情况、作业作文批改情况、质量检测等常规工作进行了深入、细致的检查。牛艳平校长也对各项常规进行了全面了解。

  语文组张玉翠副校长和杨茂林主任正在认真仔细的检查与记录......

  数学组邸云连副校长和刘瑞军主任逐一对各班常规检查......

  综合组温国珍副校长和范新连主任分别对各年级英语、品德、科学的科任老师和学生的常规进行了全面检查...

  检查过程中检查组人员本着对全体教师负责、对学校负责的态度,加班加点按要求对常规教学各项内容进行了详细检查。他们最大限度挖掘老师们常规教学中值得借鉴推广的做法,深入发现各年级常规中的各类问题,以便老师们今后扬长避短,查缺补漏,从而优化各项常规工作。

反馈篇

  每次检查完毕当晚,张玉翠副校长牵头,及时组织相应年级的全体教师召开反馈会。会上,首先由各检查组对各项常规检查结果分别进行通报,肯定优点、指出不足,并提出改进的方法与措施!

        张玉翠副校长结合常规工作,对上一年度质量评估结果做了详细分析。她指出扎实的常规工作是提高教学质量的保证,希望各位老师根据要求做好常规工作的同时,做好复习备考工作,为期末考试打一个胜仗打好坚实的基础。

六年级常规检查反馈会议

  张玉翠副校长在六年级的反馈会中针对教案的备写说道:从准确的教材分析、新颖的教学设计,看到了老师们的专业水平在不断提高,从老师们的一些教学反思看到了老师们的教学智慧。同时针对存在的问题提出“教师只有课前精心的预设,课堂才会有效的生成,只有课后深刻的反思,课堂才会有效的提高!”

同时她刘改兰等老师的作文教学方法提出表扬,提出了下一步习作教学的整改方向。

          杨茂林主任特别指出教案的备写要保质保量,保证节节有教案的同时,要备写实用性教案。

四五年级组常规检查反馈会议

  邸云连副校长在反馈会中提出:及时批改作业,对巩固知识、提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,并有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时改正,教师做到二次批改,甚至三次批改!其中她指出作业设计上要下功夫,题型要讲究多样化、趣味化,切实为提高教学质量,提升学生素质而服务 

         刘瑞军主任详细反馈各项常规检查结果,他特别指出做好单元检测对提高教学质量的重要性。

一二三年级组常规检查反馈会议

         温国珍副校长在反馈会中提到:学生的英语作业整体有针对性,有目标性。低年级学生以规范书写字母为主,作业上有教师对学生书写的示范和指导,优秀学生的作业干净,书写美观;高年级学生以课文、单词书写为主,教师批改规范,评价方式多样,尤其注重使用激励性的表扬方式,如:笑脸、加油、good、小红旗...这些做法激励学生学习,激发学生兴趣!他针对实效性提出很好的建议,给老师们下一步工作指明了努力的方向。

         范新连主任对科学品德科目的常规做了详细反馈,指出作业要适量的同时,功夫要下到如何备写教案、如何施教,才能让学生当堂消化知识,达到减负高效的目的。

  每次反馈会议时长达一个半小时之久,虽然室外天气寒冷,会场却暖意融融。老师们认真聆听与学习的热情,似乎完全冲淡了屋内的寒意。他们深知,只有这样精细认真,才能做到对自己的常规教学工作心中有数,日后才能取长补短,达到事半功倍的效果。


总结篇

         牛艳平校长最后做了针对性的总结,她讲到:教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师分内的本职工作。教学常规检查是老师们互相学习和交流的一次机会,是一种激励,更是一种促进,将促使全体人员进一步落实常规工作,是我校的教学工作再上一个新台阶的有效方法,同时将对提高学校教学质量起到积极的推动作用!

         她对常规工作提出新的要求,学校层面上,她要求:

        1.教导处要根据此次常规检查情况,进一步整改学校常规要求,建立更加科学高效的管理制度。

        2.班子成员要深入探讨课务分工和学科教学成绩的关系,并对学校课务分工的调整提出新的改进计划,同时对真正落实“开齐开全开足”课程和全面扎实实施素质教育提出了新的要求。

       3.进一步注重过程管理,规范资料的积累与建设,要统筹规划教研工作。

        从教师层面,她提出:

       1.各科老师要进一步提高对常规教学重要性的认识,要超常规完成好各项常规工作,做到数量要保底,质量上有保障。

       2.思想上要高度重视此次常规检查,行动上要做到扬长避短,要针对问题及时整改,为今后进一步规范打好基础。

       她对教案的备写、作文教学、作业作文的批改、单元检测等教学各环节和老师们做了很好的交流。同时也提出了“如何提高学生写作水平”、“怎样才能做到堂堂清、周周清、月月清”等课题,就关系教学质量提高的诸多关键环节同老师们进行了深入探讨,老师们从中受到了深深的启发。

       最后,她和老师们共同分析生源,并结合教学成绩,精准定位了下一步的目标。会议和谐奋进,老师们纷纷表示愿意为学生的成长、学校的明天齐心协力,脚踏实地,携手共进!


       

         天下大事必作于细,天下难事必作于易。我们深知,前行的路上,有诸多不易,但此刻,每一位北小人更懂得教书育人,责任重大!我们会从做好每一项常规工作做起,从常规工作的点滴做起,不忘初心,砥砺前行,向家长、社会交上满意答卷。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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