11月23日，吉林市教育信息中心关于开展教育信息化应用工作情况调研在磐石展开。本次调研得到磐石教育局的高度重视，磐石教育局郭有才局长、龚小杰副局长、信息中心邵旭冉主任、进修学校侯振宇校长、郭立娜书记、袁文力副校长、黄曙光副校长、进修学校教研员以及试点校主管教学的副校长、教导主任参加了本次调研工作。
本次调研工作，磐石市第二实验小学校进行了两节“互联网+教育专递课堂”教学展示和一节国家中小学智慧教育平台应用课展示，三节课诠释了信息技术对课堂教学强大的推动作用。
互联网➕教育专递课堂 云端携手助力成长
通过“互联网+教育专递课堂”让城乡师生互研、互学，隔时空、无障碍交流成为常态。“互联网+教育专递课堂”让农村教师足不出户就可以聆听名优教师的课，在耳濡目染的听评课活动中，业务素质得到提升；“专递课堂”让农村孩子透过屏幕，与城市孩子同读书、同思考，享受到优秀教师的课堂魅力。
磐石市第二实验小学校王晓丹老师与磐石市朝阳山镇中心学校三年级的孩子，共同上了语文《搭船的鸟》，课堂上，教师远程线上提问，学生在线即时回答，师生隔空对话，积极互动，交流自如，让我们感受到信息技术环境下的新型课堂教学魅力。
磐石市第二实验小学校一年六班的小朋友和朝阳山一年级的小朋友一起徜徉在高伟老师的音乐课堂里，她们在老师的带动和感召下，共同唱响了《国旗，国旗，真美丽》！
以网络为桥梁，共聚一堂。通过互动形式连线农村小学课堂，发挥优秀骨干教师的引领作用。虽是隔空传递，但“隔空不隔爱”，超越空间，实现远程师生互动、生生互动的真实课堂。
巧用平台优秀资源 实现技术与学科融合
磐石市第二实验小学校魏玉楠老师，通过四年级音乐课《山谷静悄悄》，为大家进行了“国家中小学智慧教育平台”资源应用的展示。
魏玉楠老师从“国家中小学智慧教育平台”资源库中选取孩子喜爱的音乐创编成生动活泼的课桌舞，开启了美妙的音乐之旅。
为了让孩子领略到山谷的连绵、幽静，更好地理解和演绎《山谷静悄悄》的意境，魏老师从资源库中选取了大量图片和课件为教学服务。通过教师独特的构思、新颖的设计，恰当的指导，让学生在轻松、愉快的游戏中，不知不觉把教学重点和难点巧妙落实。引起学生的情感共鸣，极大地调动了学生的演唱热情。
好的东西应该为我所用。“国家中小学智慧教育平台”让优秀的教学资源得到分享和应用，助力教师课堂质量的提升，领略到优秀教师的课堂风采！
智慧教育云平台，提升信息化课堂，引领教师和学生综合运用现代信息技术和教育资源来开展教学活动，并由此激发和促进全新的教学模式、学习方式、教师结构和课堂文化的形成和发展，深刻改变教师的教和学生的学。
知识的芬芳溢满网络课堂，智慧的火花在云端绽放，磐石市第二实验小学校注重信息技术与教育教学的有机融合，在智慧教育征程中笃行致远，聚焦信息化课堂，引领“双优共研”新生态，推动教育教学质量稳步提升。