科技改善生活，艺术启迪心灵。科艺创想以创想为目的，以科技与艺术为教学骨架，延伸孩子应有的敏思。
科艺创想课程通过“理论学习+动手实践”的模式，让孩子清楚现象背后的本质，课程中设置多个主题。内容涉及重心、作用力和反作用力、视觉暂留现象、电路、月相知识、气压与液压知识等多方面知识。
《笼中鸟》是第一堂课，这一节课让孩子了解视觉暂留现象的定义和原理，利用视觉暂留现象的原理，用导线将所有物体连接起来后，电机飞速转动带动卡片中的鸟和笼子，体验视觉暂留现象。
检验知识最好的办法就是创作，通过自己的双手制作出来。
《空气桨动力赛车》是一节电学科学实验，引导孩子认识到什么是作用力与反作用力，了解生活中作用力与反作用力的现象有哪些，做完实验后进行了一场赛车比赛。
丰富的艺术联想，有趣的科学知识，无限的跨界融合。
《杠杆投篮器》同学们认识了杠杆的原理，并且能够积极回答老师的提问，课堂气氛活跃。
活跃的课堂氛围，给孩子创造了轻松、和谐的教学环境。
《气液压活塞挖掘机》同学们了解了气压与液压的相关知识，通过是实验更加直观的来了解液压与气压转递之间的差异。
《月相成因》同学们了解月相相关知识和光的折射原理，实验的两个小球分别代表地球与月球，通过地球的角度来直观观察月球的变化。
增强学生学习兴趣，拓展想象思维，焕发课堂活力。
最后一堂课是《磁铁旋转飞机》，同学们很出色的完成实验，为了丰富课堂还让学生们带了自己的手工小实验
创意是人类思考和创造的精髓所在。在科艺创想知识课程中，注重发掘学生的创意潜力，鼓励学生跨学科思考，提高解决问题的能力。
科艺创想知识课程的目标是培养具有创新精神和跨学科能力的人才，使学生具备在科技、艺术和创意领域进行跨界合作的能力。这种能力对于未来社会的发展具有极大的价值
短短的学期课程就结束了，在结束之余，给表现比较优秀的同学还颁发了奖状和奖励！希望不管有没有得到奖励的同学都能在以后的学习中不断的进步成长，学习无边界，路在脚下！同学们加油！