一滴清水，
可以折射太阳夺目的光辉；
一本好书，
可以净化人们美好的心灵。
一个人读书，
可以读得很快，
但一群人读书，
才能碰撞出思想的火花，
读得更深，
更有价值。
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品位阅读的滋养，教师的专业发展需要经典、专著的引领。为了进一步提高教师的文化素养，促进教师专业发展。于2023年5月24日，海口市琼山第二小学数学组教师在感恩楼六楼开展了读书沙龙分享活动。本次活动由文丽老师主持，我校全体数学老师参加。
三年级数学组本次的读书沙龙活动由邹欣妍老师主持，三年级数学组成员同读《小学数学化错教学案例分析》这本书的内容。
先由主讲人高海桂老师围绕下面几个方面介绍«小学数学化错教学案例分析»这本书的主要内容：
1、似曾相识的“错”。
2、需要正确认识“错”。
3、不容小视的“错”。
4、查找自身的“错”。
5、没有“化错”何来判断。
接着，由三年级其他各位老师分享了自己的读后感受与从书中学到的经验。
五年级数学组本次的读书沙龙活动由詹珍妹老师主持，五年级数学组成员同读《我在小学教数学》这本书的内容。
首先由詹珍妹老师介绍《我在小学教数学》这本书的作者简介和内容概要。
接着由主讲人符其爱老师从以下几方面分享«我在小学教数学»这本书的主要心得：
1、学为中心，两个“吃透”。
2、素养导向，引发深度学习。
3、一题一课，放大教育价值。
接下来，五年级其他老师围绕着下面几个方面，再根据自己平时的实践经验、举出具体案例加以分享了自己的读后心得和从书中学到的宝贵经验。
1、精确分化，突破难点。
2、把握本质，深入浅出。
3、让素养在知识建构中生长。
4、在活动中突出数学思考。
5、在问题解决中感悟模型。
6、比“公式”更重要的是什么。
7、从研究学生入手。
8、“理”不再说，而在于悟。
9、探秘三角板。
五年级组的各位老师分享完后，最后由詹珍妹老师做五年级读书分享活动的小结。
本次活动最后由在座的各位老师对本次的读书分享活动感兴趣的地方和有什么感想自由发言。
读书是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香；读书是一种享受，享受阳光的明媚，享受空气的清新，享受深邃的磨砺。以书相约，共同分享读书的快乐！以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
图片：秦人英
文字：秦人英
审核：符气锐