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不同的感官，对于同一样事物，会有不一样的感受。用不同的感宫去感受，有助于我们全方位地去认识这一事物。
“感官游乐园” 这一主题将调动孩子的所有感官，去感知世界、理解世界。或是停下脚步，躺下来，安静地仰望天空，或是登上高处，俯瞰大地，或是借助望远镜、放大镜、显微镜等不同工具去观察···当开启了不同的视角去探索周围时，我们会惊讶地发现 原来世界真奇妙！
👩🏫:孩子们，你们觉得身上最能干的地方是哪里？
👦:是小手，因为他不仅可以帮助我穿衣服 ，还能帮助我吃饭。
👧:是眼睛，它能看到很多的东西，这样我就可以看得清清楚楚，走路也不会摔跤。
👦👧: 是耳朵，有了它我们才可以听到很多的声音。
根据小四班幼儿的兴趣点，我们设计了一系列的活动，开展了感官的探索之旅。
我们每个人的五官都不同，用喜欢的颜色把我们的喜欢的样子填涂出来吧🎨
《假如我看不见》
通过游戏小朋友们了解到，这个世界上还有一种人，生来什么都看不到，我们路上遇到盲人也要学会帮助他们！
用手指一指自己的五官吧！
《传声筒》
小小的纸杯好神奇呀，为什么能听到传音筒别人说话的声音呢？就像家里的电话机一样，这是为什么呢？
👩🏫:说，因为传音筒是声音的固体传播，线传播了振动，所以才能听到声音。
《明亮的眼睛》
我们一起来学习一下眼睛小知识和保护眼睛的方法吧！
《一起做眼保健操》
我们要学会保护自己的眼睛，一起做起来吧！
抓住幼儿的兴趣点，了解鼻子的构造，知道有关鼻子的一些知识，从而养成保护鼻子的好习惯。不止是孩子们学会了正确的擤鼻涕和保护鼻子的方法，老师也会学到一些新的知识，不论对班级常规管理能力还是对自身的成长都有很大的提升哦！
《我会擦鼻涕》
当开启了不同的视角去探索周围时，我们会惊讶地发现:原来世界真奇妙！聆听是感受世界的另一种方式，在细小的声音变化中，去分辨声音的差异及其表达的意义。同时，用手去感知世界、探索世界，并用双手成就自己的想法，开启创造世界的第一扇窗。