为深入贯彻落实“强课提质”文件精神，准确把握英语课程要培养的核心素养，提升学区英语备课质量，实现单元目标及课时目标紧紧围绕核心素养展开，促进学生的全面发展。依据学区教研室2023年教学工作计划安排，开展了本次英语学科“核心素养促发展”集体教研活动。
本次活动主要分为以下四个环节。1.由刘晶、杜燕、李婷、毛章四位老师针对各个年级的第三单元总体目标和课时目标进行分析。2.针对四位老师的目标分析，全体英语教师进行交流。 3.英语教研员张亚楠老师对三年级下册《Welcome back to school》进行大单元教学的说课。4.评选“小小歌唱家”优秀作品。
一：四位老师针对各个年级的第三单元从单元主题、语篇着手，围绕文化意识、思维品质、学习能力、语言能力四个方面讲解了单元教学目标以及课时目标。
二：针对四位老师的分析，其他老师们畅所欲言，分享自己的收获以及在教学中的困惑。
三：张亚楠老师对三年级下册《Welcome back to school》进行大单元教学的说课。张老师整合了该单元的A部分learn、talk以及spell,从教材内容研读、教学目标定位、重难点突破、学生分析及教学法、教学过程、评价策略六个方面展开说课。
四：评选济河学区“小小歌唱家”优秀作品。老师们从发音、声音是否洪亮、精神姿态等多个方面进行评选。最终评选出最美声音奖16名，最佳气质奖16名，优秀表现奖32名。
活动结束后，学区张亚楠主任做了总结发言。她希望在接下来的英语教学中，老师们继续开展丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，以生为本，落实核心素养的培养。争取在接下来的质量监测中，取得优异的成绩。
学无止境，教无止境，研无止境。携行，最好的时光在路上。我们始终相信，教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。在今后的英语教学中，我们全体济河学区英语教师将深耕细研，凝心聚力，提升学生的核心素养，演绎更精彩的英语课堂。