同课异构情暖教研， 交流提升携手芬芳。 ——乐陵化学名师工作室同课异构活动

　　为了更好的聚焦“新课标、新教材”，提升教育教学质量，推进教师的专业发展。提高化学教师对学科课程新标准的认知水平，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面提高教学质量，同时加强教师之间相互合作交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，乐陵化学名师工作室于4月6日上午在乐陵实验中学举办初中化学“同课异构”的研讨活动。教育局靳从豪老师，杨凤霞老师以及名师工作室所有成员参加。

　　正值中考备考之际，为了此次活动的实效高效，工作室将复习课定为《物质构成的奥秘》。学科组集体备课，精心推磨，不辞辛苦，充分准备。

        首先，乐陵实验中学的高伟老师和乐陵化楼中学孙书堂老师就《物质构成的奥秘》进行同课异构。两节课紧扣中考，点对点讲练，各有侧重，各自精彩。高伟老师通过同学们彩泥制作氢原子、氧原子的小游戏导入，从原子到分子再到分子之间的反应实质，整节课流畅完整、精讲精练，把控自如， 体现了新课标倡导的大单元的设计思路。孙书堂老师对照中考试题讲练结合，教学评一体化设计，宏观讲析，细处指点，让学生心中有考点，手里有方法。整节课紧张有序、扶放有度、有容乃大。

接着，高伟老师和孙书堂老师就本节课进行说课。

　　台上“百花争艳”，台下“百家争鸣”。大家分组讨论逐一评课，各抒己见，积极探讨，坦诚交流，总结得失，氛围热烈而和谐。针对两人的课堂教学，各位老师畅所欲言、各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。交流气氛热烈。在座的老师们纷纷表示“独行疾，众行远”，通过“同课异构”研讨活动，既充分展现了一线名师的教学风采，也为教师们提供了学习交流借鉴的平台，引领大家在实践中历练提升，在研究中反思成长。

王国英老师代表一组评课

王绍辉老师代表二组评课

魏洪军老师代表三组评课

　　教育局杨凤霞老师对两节课例进行了精彩的点评，并提出了改进措施和提高方法。另外还对名师工作室全体成员在备课，教学等方面提出了具体的意见建议。为工作室下一步活动指明了方向。

　　最后教育局靳从豪老师对名师工作室的工作给予肯定的同时也对今后的发展提出要求：一是要充分利用好工作室平台，扎扎实实开展教学，认真搞好教学教研活动，资源共享，互助共进；二是名师工作室成员要加强各种形式的培训学习，不断提升业务素质和专业水平，成为教育教学的实践者和引领者；三是工作室要持续发展壮大，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，更好地发挥示范引领作用。