幼儿园之间相互交流是知识经验共享的重要平台，为了促进园所之间的经验分享和学习交流，在董树银老师的带领下，金城西华苑幼儿园组织了本次半日活动云分享活动，希望在此次活动中，各园所能够互相学习、共同进步。
早上7:40——8:40是区域自主游戏时间
自主游戏时间是孩子最喜欢的，孩子们入园后可以自主选择区域进行游戏。
孩子们将自己的名牌放进区域杯子里，自主选择自己喜欢的区域。
建构区、益智区、阅读区、表演区……孩子们玩的不亦乐乎。
乐乐入园后和我分享她姐姐买了一个漂亮的小书她满脸的羡慕，我说:那你想不想自己动手制作书包呀?乐乐高兴的都蹦起来了，连忙叫上好伙伴去美工区动起小手。
一些简单的常规材料:A4纸、勾线笔、剪刀、双面胶……在孩子们手中灵活运用。
不得不佩服大班的孩子们，她们的小脑袋瓜里有无限的可能，想象力非常丰富，短短的半个多小时，她们不仅做出了漂亮的小书包，还用彩笔给书包做了漂亮的装饰。
8:50——9:50是早操和户外体育活动时间
幼儿园早操是幼儿园体育活动的一种形式，科学的早操锻炼能改善神经系统功能，改善幼儿运动系统，提高呼吸系统的能力。早操活动有变化，又有统一，有动态动作，也有静态动作，有集中活动，又有分散活动，这样充分调动每个幼儿参与早操活动的主动性，积极性。
10:00——10:30是集体教学时间
本周的周计划是主题六，我要上小学了，次主题一“小学，你好。”
幼儿园生活即将结束，孩子们将跨入学校开始接受小学教育，无论对幼儿还是对家长来讲，这都是很重要的一步。本主题帮助幼儿了解小学，激发他们入小学的愿望，并根据小学学习生活的要求，有目的的培养幼儿的学习习惯和独立生活的能力，为幼儿做好入学前的心理和物质准备，使其以积极的姿态迎接新的生活。
通过集体教学活动激发了小朋友对小学的向往，他们积极动起小手，制作心目中的漂亮小书包。
美工区的亮点及不足:
亮点:材料归类摆放，方便孩子拿取。常规材料数量充足，利于孩子自主游戏。
不足:美工区自然材料和生活材料较少、不利于让孩子多探索。
半日活动发现的问题及反思:
经过认真观察和记录本次半日活动，我发现大班的孩子自主探索和自主学习能力极强，老师需要及时更新材料和环境创设，才能更好的激发孩子的游戏兴趣……在以后的活动中，老师们会及时更新游戏材料、配套环境创设，引导孩子更好的学习和成长。
编辑:孙青
审核:李玉秋 李平
单位:高唐县金城西华苑幼儿园