大先生简介
姜珊，长春市优秀中队辅导员，朝阳区我身边的好老师，语文学科骨干教师，获得吉林省信息技术与教学融合优质课大赛优秀奖，曾获长春市小学青年教师大赛一等奖，一师一优课市级优课。
大先生从教感言
《礼记》有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这不仅生活态度，更是从教态度。
大先生从教故事
勤勉笃行，务实严谨。作为班主任，她勤于班级管理，把工作做细；作为教师，勤于与学生沟通，充分把握学生的学习、心理等动向；作为学习者，勤于钻研业务，注重自身专业知识和素养的提高。她用务实的态度引导着孩子们在良好的班风、学风中正向成长。
以德而耕，收获山河。就是这样的信念，支撑她不断前行。孩子们成长路上真正需要的是什么呢?是尊重和爱。班级里总会有一些或是长期寄养在亲戚家里或是安置在托管班的孩子，他们的学习和生活都少有人问津，我都会想各种办法去帮助，考虑他们的自卑情绪，这些帮助一般会在活动或者学习中进行。我的收获是能看着他每天朝气蓬勃、无忧无虑地成长。
幸福平凡，育人育心。我常常听别人说起，成人比成才更重要，成长比成功更重要。我所能想到的是，让孩子有课堂的参与感、让孩子们喜欢自己、相信自己。真的就有一些孩子接受知识的速度不够快 ，但是他也许喜欢音乐，也许喜欢绘画，或者有体育特长，我们要多去宽容和理解，感知孩子的心理需求，给他们一个放松的课堂，不过分苛责成绩，做幸福的平凡人也未尝不可。
如泽如炬，虽微致远。时代和环境的变化需要我们学会放下架子"，构建与孩子平等、民主沟通的平台，我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。有一些孩子会这样说：我就是多动症，我控制不住淘气；我就是什么都学不会，学再长时间也记不住；我就是大舌头，这个音不会发。往往这个时候我会和他们面对面地坐下来，分析这些“挫败”的原因，在学习和生活中观察跟进，帮助他们纠正。正确的沟通和良好的信任会给孩子一个不一样的成长方向。家校合作中她也关注着和家长进行细致、耐心的沟通，及时反馈孩子的情况，同时了解家庭教育的困惑，助力家校共育活动，共促孩子进步。
星河流转，岁月成碑。教育是一条漫长而幸福的路，有人说，这是一段几十年如一日的粉尘飞扬的日子，但他们可知最有价值的东西从来都是看不见的，那就是我们和孩子们共同成长的幸福。教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我。故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必风雨兼程、一往无前，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实!