癸卯五月，这是一个满载无限可能的时节
冲刺考场，这是一场需要全力以赴的战役
勤学苦读，这是一段实现超越自我的历程
圆梦六月，这是一篇被喜悦包裹着的华章
一年一度春草绿，正是扬帆筑梦时。毕业班将进入最后的复习季。为加强毕业班复习工作的科学管理，提高备考工作效率，带动学区学校发展，全面提高第一大学区学校教学质量，特召开本次小升初复习备考交流活动。
参加会议的有：小学第一大学区成员校校长、教学领导及六年级考试学科全体教师。各校参加交流的教师重点按顺序交流以下三方面内容：1.交流学科复习计划2.分享学科模拟试卷3.汇报学科备考策略。
顾春雨老师以新课程标准为指导，以目标突破为导向，以强化管理为落脚点，以尖子生提质和心理健康教育为切入点，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，提振信心挖潜力，深化责任讲协作，不断探索提高教育教学质量的方法和途径，分阶段制定科学合理的复习计划。
赵欣主任规划的复习时间安排科学详细，他的复习安排具体到每一个阶段、每一个单元、每一课，甚至具体的日期都做了合理的安排。赵欣主任注重体现现实的、生活的、有意义的数学学习，体现学生的自主学习、探究学习、合作学习，通过复习提高学生的思维能力，发展学生的情感态度与价值观，培养学生的创新精神和实践能力。
陆阳老师将复习内容及要点，分为单词、词组、句子、阅读四个方面，用思维导图速记英语单词，注重趣味教学，让孩子在乐中学！
荣华老师以科学新课标为准绳，以教材为载体，以培养学生的科学素养为宗旨，充分挖掘课程资源，全面系统复习六年级下册内容，通过以教师为主导、学生为主体，优差搭配、小组合作的方式，提高学生科学文化素养，努力完成备考目标。
田淼老师以教学大纲、教材和课标为依据，根据学生目前存在的问题，做系统性的复习，切实抓好基础知识和基本技能的复习。
顾春雨老师从小升初语文衔接的角度出发，全面梳理把握教材内容，通过多种途径激发学生对复习课的热情，使不同学生的语文能力都得到提高，有的放矢地做好知识的归类、整理，提高复习效率。
赵欣主任致力于培养学生“出题人”的思维。每次做过题目以后，尤其是应用题，问一下自己，如果我是出题人，我会怎么出这个题，这个知识点我怎么考查，去发散自己的思维，做到知识点和考点的高度结合。总结起来就是:全，会，系统化，“精”到出题人。
陆阳老师在复习中注重加强单词的朗读和默写，以听说读写为主要途径，厘清了易混淆之四大时态并总结口诀，切实的帮助孩子快速掌握知识。
荣华老师认为背诵时可以采用提问的形式，以“问答”的方式来背，学生能把基本意思表达清楚即可，但科学概念记忆必须准确。她也强调单纯靠“背”也是不行的，背熟知识点已经不是唯一的法宝，科学概念的掌握，更多的是理解和平时的积累。
田淼老师强调学会处理细节是十分必要的，卷面是否清晰、字迹是否工整、标点符号是否正确这些看似不起眼的“小事”，到真正考试的时候，都变成了影响分数的“大事”。因此，在复习过程中就要注意细节问题。
竹杖芒鞋轻胜马，热血满腔难何怕；五月备考寄希望，愿君不负六月天！李校长指出本次活动如同一场及时雨，为六年级的复习工作指明了方向，增强了老师们打好这场“复习攻坚战”的信心。备考不是一件孤单的事情，只有互相交流，才能互相进步。通过本次活动，毕业年级各学科教师以此为契机，潜下心来，因材施教，分层教学，找准方向，不断总结与反思，加强复习教学的科学性、针对性、实效性，做到以学生为本，科学务实的做好最后阶段的复习备考工作。
唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。本次小升初备考会议进一步统一了思想、明确了目标、树立了信心、坚定了决心。教研活动的召开体现了学区领导对六年级教育教学工作的高度重视，相信在学区和学校的指导与支持下，六年级团队全体教师将携手奋进、共创辉煌，齐心协力实现提高教育教学质量的目标，为2023届六年级毕业班工作画上一个圆满的句号。
策 划：韩红花
审 核：李基英 、吕晓宇
责任编辑：于海英
制 作：王 蔚