5.25(我爱我)心理健康节倡议书

永远向前
2024-05-22
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亲爱的老师、同学、家长们:

大家好!2004年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中小学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大中小学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,其含义是: 爱自己才能更好地爱他人,心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值, 乐观自信,这样的人才能用尊重、 信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。

 为进一步提高我校全体师生和家长的心理健康水平,为普及心理健康知识,帮助他们正确认识自我、关注自我心理健康;学会心理调适的基本技巧,化解心理危机,激发学习内在动力,建立和谐人际关系,不断提高心理素质、完善人格,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,帮助学生解决心理困惑,提升我校心理健康教育水平,学校决定开展以“关爱自我心灵,阳光伴我成长”为主题的“5.25”(我爱我)心理健康节活动。倡导广大师生、家长关注自我的身心健康,珍爱生命、积极进取、幸福成长。在此,我们向全体师生、家长发出如下倡议: 

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一、树立安全意识——我们要时时处处注重安全,在平时学习生活中,要认真接受学校和老师的安全教育,注意学习防火、防震、交通安全、食品安全等有关知识,用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵,让心的世界洒满阳光。

二、懂得呵护生命——人的生命只有一次。就连岩石下的种子也时刻酝酿着自己的生命力,等待着破土而出,何况是我们呢? 我们要用彼此的爱心浇灌生命之花,分担痛苦,分享幸福,珍爱生命,为生命喝彩。 

三、懂得拥抱生活——生活是一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。生活更是一个绚丽多彩的舞台, 每个人都是导演、编剧和演员,而最忠实的观众其实就是你自己。一个懂得拥抱生活的人又怎么会让自己天天看着悲情剧呢?

四、懂得感恩——山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。古人云:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”不懂感恩就会失去爱的基础。为此,做人一定要懂得感恩。我们要感谢父母的养育之恩,感谢师长的教诲之恩,感谢学友的帮助之恩。感恩一切善待自己的人,甚至我们还要感恩我们经历过的坎坷与磨难。感恩父母应“滴水之恩当涌泉相报”。我们的父母的付出不只是“一滴水”,而是一片汪洋大海。当我们遇到困难时,父母会倾注一切全力帮助我们,这就是父母。

感恩之心,可以帮助我们度过莫大的痛苦和灾难;感恩之心,可以温暖千千万万善于奉献的心。经过各种考验洗礼的我们,更应该心怀一颗感恩的心。

五、给心灵多一份关注——人生旅途,漫漫长路,需要我们从心开始,不断地审视自我,完善自我,塑造健康美丽的心灵。

六、给友谊多一点珍爱——用我们彼此的爱心浇灌生命之花,互相分担痛苦,分享幸福,珍爱生命,珍视友谊,为绚丽的生活喝彩。

希望全体师生、家长积极行动起来,坚持做到:

1.多学习心理健康知识——阅读心理健康方面书籍、观看心理健康影片,积极参加学校组织的心理健康活动。

2.多读好书——好的书籍如一盏明灯,为我们指点积极的人生态度;好的书籍如同一缕阳光,助你化黑暗为光明。 

3、多听好歌——优美的旋律,健康的歌词,绕过我们心灵深处的角落,沉淀心中的烦杂,净化我们的'心灵。 

4.多进行锻炼——强身健体,培养坚强的意志,提高自信心,同时宣泄不良情绪。

5.多参加活动——锻炼团队协作能力,培养集体荣誉感,丰富生活阅历,增长见识。

6.多关注自我——发现自我的优势,用正向乐观的眼光看待自己,不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情。

7.多关爱他人——关心你的老师和同学,让你与老师和同学在相互关爱中变得更加温暖,用行动传递正能量。关心家人,让家人感受到你对他们的爱。主动关爱他人、积极回报社会。

8、多与他人沟通交流——菁菁校园,青葱岁月,不论年龄、不论男女,让彼此畅叙衷肠,分担痛苦,分享快乐。  

9.多接触自然——课余时间置身在大自然中,汲取生命能量,焕发青春活力。

10.多寻求帮助——心情郁闷时,勇敢的敞开心扉,让心理健康老师为你拨云见日,守护心灵的阳光。

亲爱老师、同学、家长们,让我们的心灵多一点宽容,多一份感动! 让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚如磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,不折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!让我们关爱生命安全,关注心理健康,让生活充满阳光!让我们携手与心理健康同行!从“心”开始,从“心”出发!

倡议人:

乌尔科中心校心理健康工作室

2024.5.22

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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