相知无远近，万里尚为邻。为提高青年教师教育教学水平，近日伊宁市第五中学与南京市第二十九中学致远初级中学开展了线上教研活动，本次活动由伊宁市第五中学6位青年教师授课，南京第29中学致远初级中学专家教师在线上认真观看了授课，并给予了悉心的指导和细致的点评。两校教师以课堂为媒介，关注学科的发展，探讨课程改革在教学中的应用，以课堂教学激发思考，不断进行思维碰撞。
活动前夕，两校领导经过商讨，确定了活动具体的安排事项。
孙英老师对张露露老师所授的七年级地理《中东》进行了评课:
王焱老师对马海龙老师所授的八年级物理《大气压强》进行了评课:
康春燕老师对阿迪兰老师所授的七年级数学《平面直角坐标系》进行了评课:
金程武老师对努尔夏提老师所授的七年级体育《双手头上前掷实心球》进行了评课:
黄波老师对王琪琪老师所授的八年级地理《西北地区》进行了评课:
秦静老师对沙比拉老师所授的八年级英语《Why don't you talk to your parents？》进行了评课:
此次活动，搭建了伊宁市第五中学和南京市第29中学致远初级中学教育教学工作的桥梁，为两校教师打造了互相了解、互相交流的平台，相信在今后的时光里，两校在教科研工作中将继续携手同行，共促教学质量提升，同心共筑教育梦想。
写一封信，跨越山海邮给远方的你。
展信如晤，见字如面，一封封书信的字里行间既是真情的印记，心声的流露，更是相隔千里友谊的汇聚。南京与伊宁虽相隔万里，但正是地域的差异为同学们带来了多元文化的交流和多民族的相伴成长。为此，伊宁市第五中学的学生和南京二十九中学致远初级中学的学生开展了“春风有信，宁伊有约”的书信活动。
通过“春风有信，宁伊有约”书信活动，一封封传统的手写信将成为宁伊真情沟通的最好载体，两校友谊与两地情谊将不断深化、升华。书信中，孩子们用各自喜欢的方式介绍了自己的学习和生活情况、心里的愿望和梦想、家乡的风土人情，表达了对南京小伙伴的关心和祝福。虽然小伙伴们相隔千里、素昧平生，但在同一片蓝天下，一张张信签纸上洋溢着真诚和问候，饱含了同学们深深的祝福和真挚的情谊！大家表示，希望这些信能尽快发出去，并期盼着更快地收到对方的回信。
当远在南京的同学们收到这饱含一份份真情的书信后，他们热情的给五中的孩子们回了信，在信中他们向新疆的小伙伴们介绍了南京的地理风貌和风土人情，个人的成长趣事，在他们的笔下，我们看到了一个多样的南京，一个有历史文化底蕴的南京！他们不仅拍摄了照片，还留下了继续交流的微信，通过文字表达对新疆的向往。
飞鸿传信，纸短情长。伊宁市第五中学的同学们收到南京同学的来信之后非常的高兴，一封封饱含深情的书信，让同学们既开心又激动，眉宇间流露出掩饰不住的兴奋。
孩子们仔细的拆开信，认真的读完每一行，甚至几个同学聚在一起，相互分享。一张张认真又可爱的笑脸在教室里外绽放。
同学们的友谊，虽相隔千里，却依旧温暖。让彼此携手，成长不再孤单。希望通过持续开展的“伊”路有“宁”手拉手系列活动，全面加强两地同学的交流、交融。而这一封封传统的手写信将成为宁伊真情沟通的最好载体。
南京的朋友们，我们欢迎你们！
图文:王琪琪 张玉
审核:娄欢 王勤会
签发:华静