每年的5月25日，是全国心理健康日。5.25取谐音即“我爱我”，意为关爱自我、了解自我、接纳自我。为了让学生能够更好地认识自我、接纳自我、树立自信心，形成乐观向上，充满自信的态度，以良好健康的心态去面对学习和生活，我校将五月份定为心理健康活动月，并开展了 “我的心理健康活动月作品展示”活动。
学校通过“学习强国”平台，向各个年级推送了相关的心理健康课程。一年级的学生观看了情绪管理视频课程《我好快乐》，以如何调节情绪，快乐每一天为内容。他们踊跃参与到漫画的创作中来，用自己的双手勾画出自己的内心世界，创作出了一幅幅经典的漫画作品。
二年级的学生观看了情绪管理视频课程《我本来就很美》，以认识自我，增强自信心为内容。他们插上想象的翅膀，自由自在制作出生动有趣的图案，尽情描绘心声，用五彩斑斓的画笔抒发成长的心愿和内心的渴望。
三年级的学生观看了学习管理视频课程《做网络小主人》，以文明上网、预防沉溺网络为内容。学生对网络有了深入的了解，进一步提高了文明上网，健康上网的意识。
四年级的学生观看了亲子沟通视频课程《我与父母的心灵之约》，以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。他们用优美的文字，绚丽的色彩，在学习人际沟通知识的同时，能够理解父母的不容易，做到换位思考，一家人其乐融融，营造建好家庭氛围。
五年级的学生有选择地观看了《奇迹，笨小孩》《夺冠》《走路上学》等励志影片，并在日记当中留下感想收获。
在画与写中，学生不知不觉走进了心理健康的殿堂，学习了一些自我调节的方法，通过作品的设计和绘画，展示了自己的心灵世界。今后，我校将继续结合工作实际，积极探索适合小学生心理健康教育的方法和途径，进一步开展形式多样的心理健康教育活动，开创我校心理健康教育工作新局面。