“聚焦生活准备 夯实衔接基础”——幼小衔接共同体5月交流研讨会

洪北中心幼儿园
创建于2023-05-23
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恰好的季节,静好的时光 

在你我心中,

铺就宽阔无砥的幼小之路。

为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求,深入推进幼儿园与小学科学有效衔接,树立科学导向、完善衔接机制,帮助儿童顺利完成从幼儿园到小学的过渡,幼小衔接共同体特围绕“幼小衔接如何科学的做好生活准备”开展一次教学研讨活动


2023年5月23日,幼小衔接共同体在洪北中心幼儿园顺利举行,活动以幼小衔接中的生活准备为点,解决生活活动中的实际问题,在分享交流中互动提升,以点带面纵深辐射共同体各园所。

本次活动很荣幸的邀请到了区教育局幼教中心王红英主任、徐凤娇主任,本次出席活动的还有:幼小衔接共同体牵头园—永安中心幼儿园,成员园侏儒山中心幼儿园、消泗中心幼儿园、成功中心幼儿园、榨坊幼儿园、桐湖中心幼儿园的园长和骨干教师们。

笃定目标  砥砺前行

活动伊始,共同体承办园张光凯园长对各位领导、园长老师的到来表示了热烈欢迎,随后对于幼小衔接如何科学做好生活准备,谈及想法,并从“纲要指导思想、幼儿生活准备能力的培养、游戏活动的设计、一日活动的同步教育”等多方面内容笃定目标,让我们更加清楚了幼小始于心,衔接始于行,在今后工作中力争下好幼小衔接工作的“先手棋”,打好接力儿童成长的“主动仗”,为区域幼小衔接总体工作赋予更多的创造力与生命力,共学、共研、共进。

舞动童梦   相伴成长

春风化为艳阳,美景尽收眼底,在这个携手并进,绽放光彩的活动现场,大班小朋友的舞蹈表演,为活动拉开了序幕。

分享交流 同享共育

“生活即教育,教育即生活”抓住生活中的契机,培养良好的生活习惯渗透到一日生活之中,让孩子们的生活自理能力在潜移默化中得到提升,有一句话是这样说的,孩子在踏入幼儿园的那一刻,幼小衔接就开始了,活动过程中幼小衔接共同体各成园员更是从小中大年龄段分组进行分享交流。

小班组

消泗中心幼儿园

成功中心幼儿园

01:03
中班组

侏儒山中心幼儿园

桐湖中心幼儿园

大班组

永安中心幼儿园

榨坊幼儿园

各成员园针对不同年龄段,制定不同的目标,让我们对幼小衔接有了更科学、更深入的认识,明确了如何更好的进行生活准备,从科学做好幼小衔接的角度出发,同心同行,把握孩子的现在,丰盈孩子的未来!

活动衔接 同乐共成长

时间管理是幼小衔接的一项重要内容,从幼儿园进入小学是幼儿在人生长坡上继续前行的一个里程碑,为更好地适应这个差异,就需要孩子们建立良好的时间观念和任务意识,洪北中心幼儿园大班胡颖慧老师放手把课间十分钟自主权给孩子,让他们做时间的小主人,让孩子成为活动的主角,设计本次活动“我设计,我快乐—我的课间十分钟”

00:49
评价衔接  同思共育

各成员园教师的精彩点评和思考,让我们学有所思,学有所获,叶颖主任更是以“如约承办 轮值辐射”、“常态自觉 展示风采”、“聚焦幼小衔接生活准备 紧扣主题”三个点进行点评,为本次活动提出了宝贵性意见和建议,独行难以致远,携手共享未来!

专家引领  深思笃行

刘俊华园长的专家引领,为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,以“倾心 细心 暖心”三个词肯定了此次活动,为今后的幼小衔接共同体定了一个标,定了一个位,让联盟园之间共学 、共研、共进。

领导总结 领促成长

区教育局幼教中心徐凤娇主任用“内容丰富 但很聚焦”、“辐射面广,但很规范”肯定了此次活动,引领我们在幼小衔接中坚守自己的阵地,科学引导为孩子终身受益,让每一次的共同体活动都是持续小赢。

活动尾声,区教育局幼教中心王红英主任进行最后的总结发言,以“有意识、有重点、有内容、有措施”点评了此次活动,引领我们在今后活动中更需要关注常规的衔接和重点衔接的关系,多开展现场困惑的研讨,在今后工作中,我们将带着“长风破浪会有时”探路精神,继续发挥共同体优势,践行优秀资源共建共享,各园共同进步成长。

共同体活动是一树繁花,

聚力生长;

共同体活动更是一种力量,

携手共进。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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