劳动有多重要？“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”“劳动是一切成功的必经之路。”
为响应国家号召，结合学校实际，我校制定“以基地为载体，体验育人，创建特色学校”的劳动教育思路，把学科教学活动向基地延伸。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
劳动教育实践基地分区域交由各班老师和学生管理，让师生共同成为劳动基地的主人。
这是基地最开始的样子，寸草不生。
看着手足无措的孩子们，老师和志愿者家长带领孩子们学习松土。
在志愿者家长的帮助下，孩子们抡起锄头的姿势有模有样，个个撸起袖子加油干——刨地、捡石头、把泥巴敲碎……农活很脏很累，但是同学们没有怨言，脸上洋溢着笑容，享受着劳动带来的快乐。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农耕教育是学生体验劳动生活的一部分，体会劳作的辛苦，更加懂得粮食的来之不易。
播种——移苗——浇水。
小小的一块地，凝聚着孩子们的劳动与汗水。
好美的花儿，如同这可爱的劳动者。泥土弄脏了鞋子，汗水浸透了衣衫，但孩子们脸上的笑容比阳光还要灿烂！
春种一粒粟，秋收万颗子。上山砍竹子，为我们的百香果幼苗搭上架子，带着期许和努力，等待秋天的到来。
生长在新时代的少年，需要不断增强自理能力，劳动教育的开展在鼓励学生发扬吃苦耐劳精神，让生活在“温室”的学生体会他人的不易，增强社会责任感和使命感。劳动实践让学生学会感恩，学会担当。