优课促成长，精彩齐绽放——竹林关镇中心小学举行“我的优课”展示活动

　　贺丹妮老师执教的《青山处处埋忠骨》，教学目标定位准确，教学重点、难点突出，教材内容处理细腻，达到了师生共情的效果。

　　张思源老师执教的《墨梅》，教学中注重古诗词学习方法的指导，跨学科结合的课堂设计，体现了教师极高的语文素养。

　　屈肖老师执教的《要下雨了》，以读贯穿整个课堂，注重对学生朗读能力的培养，注重句式变换，体现了学生的主体地位。

　　刘心雨老师执教的《Where Is My Eraser?》，清晰实在，动静结合。充分考虑学生的年龄特点，课堂以英语歌曲导入，充分调动学生的学习兴趣，贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程。

　　张思育老师执教的《Shanghai Is In The Southeast Of China》，教学目标清晰明确，能够围绕重点、难点设计教学环节，用亲切的教态，流利的英语口语给学生创造了良好的课堂氛围。

　　郭莉娟老师执教的《异分母分数的加、减法》，通过复习渗透分数加、减法的算理，在新授部分循循善诱,通过学生的小组合作与交流突破了重难点，课堂上通过例题教学向学生进行了环保教育，注重学生情感态度价值观的培养。

　　淡龙龙老师执教的《鸡兔同笼》，以视频的方式激趣导入，课堂中注重方法的多样性，通过让学生动手实践、合作交流，掌握了鸡兔同笼问题的解决方法。

　　刘会莉老师执教的《求一个数比另一个数多（少）几》，课堂中先让学生体会一一对应的关系,再借助教具让学生清晰的认识到多少的比较，最后通过数形结合的方式解决了多几少几的问题。

　　小结会上，各教研组长对参赛教师的课堂教学进行了精准的点评，教导主任周娇宣布了比赛结果并为获奖教师颁发了获奖证书。

　　最后，竹林关镇中心小学常务副校长张学军做总结讲话。他肯定了本次活动中教师的付出和学科教学的特色，指出了各教研组课堂教学中存在的问题，要求教师在课前要认真研读教参、教材，熟练运用语、数、英课堂教学模式，在平时的教学中多参与听评课活动，汲取他人之长，补己之短。鼓励青年教师在课堂上要自信、阳光，用激情感染学生，提升课堂教学效率。