夏之美，在于希望与热烈；教之美，在于钻研与提升。
5月23日上午，由广西民族师范学院教育科学学院、崇左市教育科学研究所与江州区教研室联合组织，以“聚焦文学鉴赏与创意表达，促进课堂教学质量提升”为主题的小学文学作品专题教学研讨会第四场如约而至。本次活动由两节展示课、一个微讲座组成。活动由江州区教育局教研室梁飞妮老师主持。
品诗歌之美，悟诗意情怀。江州区第六小学何华意老师执教的《白鹭》语文味十足，将语文要素很好的融入到语文教学中。引导孩子通过“增减素黛”的句子，来体会白鹭外形美的精巧适宜。在诗意化的教学情境中，引导学生个别入情朗读，集体入境诵读，配乐朗读，努力达到诗意化的最高读书境界。在读中激发了学生对美的感受，从而使学生体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情。她的课堂设计层层递进，步步“精”心，教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，是一节优秀的文学作品展示课。
第二节课由江州区第六小学黄晓娟老师执教课例《桂花雨》。黄老师以“作者的情感藏在哪里呢”这一问题为主线，充分发挥学生阅读的自主性，通过不同的任务层层递进，引导学生关注文章的细节，通过关键字词体会写法，并联系生活实际完成家乡名片，做生活的有心人。
教研，是一场诗意的修行。而记录这场修行最好的方式就是撰写教育教学论文。
今天有幸聆听了《广西教育》杂志社编辑黎雪娟老师题为“编辑视角下小学语文教研论文撰写”的讲座，她引用了多个案例，结合自己作为编辑在审稿工作中的经验，具体、清楚地阐述了撰写教育教学论文的方法和步骤。黎老师的讲座，犹如一场及时雨，给我们撰写论文指明了方向！
总之，教育论文的写作是一个不断探索、不断总结的过程，是教师从事教学实践和研究的成果。只有明确研究方向，多听、多看、多读、多思、多做、多写，论文写作才有旺盛的动力，丰富的源泉。
恒者行远，思者常新。广西民族师范学院戴红稳教授也谈了自己的收获：第一，黎老师的站位很高，她从自己的职业发展看待写作；第二，在写作中，教师要明确学术规范；第三，如要发文章，写的东西要想方设法地进入编者的眼球。
小城有约，适我愿兮。在这方好学、精研的热土上，在崇左市教育科学研究所、江州区教育局的引领下，我们得以聆听专家传道解惑，共享教学魅力，共悟教学真谛。老师们，我们第五场研讨会再见！
图片来源：罗慧颖
编辑排版：江州区语文学科中心组第一小组成员黄彩香、罗慧颖、黄晓娟、茅文婷
审核：崇左市教育科学研究所小学语文教研员黄昌志老师、江州区教研室小学语文教研员梁飞妮老师