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见微知著 思辨前行——许昌市南关村小学语文微型课例培训活动

创建于2023-03-21 阅读105

     向阳草木春,明媚春光暖。3月21日上午,许昌市南关村小学全体低年级语文教师参加了语文微型课例培训活动,活动由卢艳华书记主讲,包括经验分享、微型课例展示、疑问解答三个环节。

  1.分享历程,传授经验。

     活动开始,卢书记分享了自己参加省优质课评选的活动历程。她娓娓道来,讲述自己勇于接受挑战,在短暂的10天内挤出时间准备4节微型课,积极调整心态,拒绝躺平,反复打磨微型课例,享受“折腾”的过程,让在场的老师无不由衷钦佩。正如冰心在一首诗里感慨道“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉……”

     卢书记用实战经验,给大家分享了微型课设计制作的经验。强调课件制作应该简洁明了,主题鲜明,恰当使用多媒体素材。明确课件的作用只是辅助教学,不能喧宾夺主。在讲授时,老师要做到“心中要有学生”,教态语言等要契合学生的学情。

            2.课例展示 准确引领

     经验分享后,卢书记现场示范了两节完整的微型课例——《咕咚》和《荷花》,让老师们更直观地感受到卢书记用心打磨的课例真的是非常精彩。她的课堂设计精巧,充满语文味,充分调动了学生的自主、合作、探究的积极性,感染了在场所有老师。

 

3.现场答疑 细化指导

     微型课大智慧,有引领共提升。两节微型课例展示后,老师们提出了自己的疑惑,比如“小组合作怎么有效开展?”“低年级识字教学怎么进行?”,卢书记结合刚才的课例,一一耐心解答,给出了具体详细的方法指导,老师们受益匪浅。最后,卢书记鼓励大家平时练好板书,自信迎接挑战,举手投足间要体现个人的精气神,成为更好的自己。

     追逐美好,我们在路上。此次教研活动的开展,使老师们对微型课堂有了更全面、更清晰的理解,激发了老师们钻研微型课的热情。老师们表示,非常感谢卢书记悉心传授宝贵经验,接下来会继续深入学习,不断实践,努力提升个人综合素养。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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