课堂教学细把脉,教研指导促成长——北洼乡中学承办四校联片教研活动

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创建于2023-05-23
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     为促进新课标落地,提高各学校教师的教学教研水平,促进教师专业化发展,推进教育教学高质量发展,我校于2023年5月23日特邀灵寿县教育局副局长曹辉明、教研室主任柳书林以及三圣院乡中、南寨乡中和牛城乡中的各位校长及其数学、语文老师齐聚我校,共同学习,共同成长。

北洼乡中学张袁民校长欢迎致辞。欢迎兄弟学校各科教师来我校进行教研活动,希望通过这次教研,各兄弟学校能够提出宝贵的意见和建议,促进教师发展,助力学生成长。

课堂听课

      初二祁晓冉老师教授的八年级下册《马说》以本文作者韩愈的古诗词复习进行导入,使旧知识与新知识得到很好的衔接。祁老师语言幽默风趣,在课文讲授过程中,运用了一些学生们熟知的“网络流行词语”来调动学生的课堂兴趣。在小组活动时,做到了不落下每一位学生,全班学生都参与到了本堂课中。

     数学课上,付建华老师讲授的八年级下册《平均数》以本班某次测试中某班的数学成绩的平均分为题进行导入,贴近学生的生活实际,使学生能够更好的理解本堂课的内容。她把课堂变成了孩子自主探索数学知识的乐园,真正将课堂还给了学生。

教研活动

     课后教研,氛围活跃,授课老师从教学目标设定、活动环节设计、重难点突破,学生核心素养培养等方面进行了阐述,并反思课堂教学不足。

针对本节课听课老师敞开心扉,各抒己见,碰撞出思维的火花。她们结合新课标中的要求对课堂活动进行评价,深入挖掘活动设计意义,完善重构活动过程,全面深入剖析授课老师的课。


教而不研则浅  研而不教则空

 各位领导针对备课、上课以及教材的挖掘、新课标的落实关键等方面,从更高的角度给出了建设性的指导意见,老师们受益匪浅。


灵寿县教育局副局长曹辉明提出:“站在岸上学不会游泳”,要把课堂交给孩⼦,让孩子站在课堂的正中央,让学生在言语实践中提升语⽂素养。在教与学之间寻求平衡,用恰当的策略引导孩字理解感悟、思考探究,并组织成语言来表达自己的所思所得。

教研室主任柳书林细致说明了大单元主题教学的组织方法和策略,它不是简单的组合多篇课文,而是要求组合的这几篇文章有内在联系,并且让学生可以通过大单元系统性的学习到某些方面的知识和技能。

三圣院乡中的高海明校长提出:古人云:凡事预则立,不预则废。正所谓:有备而来,有备无患。所以,为了有精彩课堂的呈现,为了提高教学质量,为了学生及自己的专业成长,我们要多花点时间认真做好课前“三备”,而且要坚持不懈。

三圣院乡中的吴晓梅校长也提出:我们要从内心深处去热爱学生,积极主动地创造条件,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染,从而形成良好的课堂气氛,达到预期的教学效果。

本次各位领导的莅临为我校的教学教研工作带来了更精准、更有效的指导。

拨云开雾的点评让老师们意识到,新课标落地不是一句口号,需要老师回归本真,深挖教材、梳理教材、用好教材,做好大单元备课,耕好教材这片沃土,方能让新课标真正落地生根。

在各位领导以及教师的专业引领下,我校教师将继续砥砺深耕,履践致远,共谱北洼乡中教育教学工作新篇章。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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