自制的力量、冷静的头脑、希望和信心是我们人生中不必不可少的东西。高效的课堂教学方法是我们永远追求的目标，启聪部小学高年级语文句子教学有效模式是我们今年所探讨的教研课题。五月二十三日上午，李日东和邓海妹两位老师带着希望和信心为我们开展了句子教学模式的探讨课，使我们对高效而合适学生的句子教学模式的探讨有了更深入的认识。
李日东老师给我们展示精彩的课堂——《李时珍》。
李日东老师引导学生在读中理解课文内容
采用合适学生学习的句子教学模式
语文组的老师们认真听课
邓海妹老师给我们带来了一年级的《它们都会跳》。在课堂中注重聋生的发音技能的训练。
引导学生看图说句练习。
学生对话练习
老师们认真做好听课笔记
老师们对李老师和邓老师的课进行评课，老师们首先肯定了这两节课的教学模式比较合适我校启聪部的学生实际，可以依据班级情况推广应用，再根据自己的教学实践给出了合适的教学建议，提供合理的教学方法。
学校公开周展示课启聪部语文主讲老师陈海菊给老师们讲解《海滨小城》的教学设想，然后老师们进行集体备课。
谢桃花组长和甘书锐老师结合课文内容给陈海菊老师提出好的教学建议。
老师们也给陈海菊老师提出了各种各样的宝贵意见。
教学无定法，我们启聪部语文老师为了给听障学生提供优质而高效的课堂教学不断地探索，总结经验，寻找适合的教育教学模式努力中。