绘画作品:多姿多彩的我
低年级开展“多姿多彩的我”主题绘画活动,绘画是抒发情感的有效途径,通过绘画孩子可以真实展示内心世界,他们在绘画中认识自我,展示自我。
心理健康小报
中年级进行心理健康手抄报竞赛活动,让孩子们自己搜集有关心理方面的小知识,通过手抄报形式进行展示,从而实现分享学习。
心理漫画作品
高年级进行心理漫画绘画活动,学生把心理感受倾注于纸笔,释放压力,调节情绪。
绘画作品:多姿多彩的我
低年级开展“多姿多彩的我”主题绘画活动,绘画是抒发情感的有效途径,通过绘画孩子可以真实展示内心世界,他们在绘画中认识自我,展示自我。
心理健康小报
中年级进行心理健康手抄报竞赛活动,让孩子们自己搜集有关心理方面的小知识,通过手抄报形式进行展示,从而实现分享学习。
心理漫画作品
高年级进行心理漫画绘画活动,学生把心理感受倾注于纸笔,释放压力,调节情绪。