为扎实推进羊二庄镇新教师的培养工作，提高新教师的专业素养和课堂教学技能，镇中心学校于5月19日在羊二庄镇中学，举办了2023年新入职教师说课比赛。
参与本次说课比赛的教师为2022年新入职教师，教师通过抽签的方式确定比赛顺序，每人限时10分钟，分别从教材分析（含教学目标及重点、难点）、教法、学法、教学流程等多个维度进行说课。
参赛教师在比赛中都表现出了饱满的精神、高昂的士气，充分展示了自己驾驭理论、驾驭教材和科学设计教学活动的能力。精彩表现，迎来阵阵掌声。
杨双老师的《母鸡》，从说教材、学情、教学目标及教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计六个板块展开说课。教师根据课标要求，结合学生学情和文本特点，设计了学生自学，交流，合作等环节，使学生能够积极参与教学活动，获得知识技能，体会作者感情，提升了语文素养。
赵真老师的《平行四边形的面积》，选自人教版五年级上册，教师围绕着教材、教法、学法、教学过程四个方面展开说课。教学过程中教师采用情景导入，小组合作探究的方式设计教学。分别通过数格子、小组合作、剪一剪拼一拼等突破重难点，深化转化思想。最后以分层练习的方式巩固基础知识，让学有余力的学生有所提升。
李志勇教师的《体操——鱼跃前滚翻》，选自人教版七年级体育与健康体操中的教学环节。教师从教材，教法，学法，教学过程四个板块展开说课。教学过程的设计，始终贯彻坚持以学生为主体，教师为主导的选择。采用循序渐进的教学方法，在练习的过程中，教师更多采用启发式教学，引导学生自主学习。由简入深，逐步掌握完整的技术动作，鱼跃前滚翻的学习不仅可以提高学生的身体素质，同时可以培养学生坚强勇敢的意志品质。
王欣荟老师的《慢性子裁缝和急性子顾客》，从确定教学目标、展开学习过程、课后实践思考三个方面进行说课。教师通过启悟、领悟、顿悟、拓展四个环节设计教学，带领学生分角色朗读、感受人物性格特点，借助表格复述故事、完成教学难点。并搭配表格式板书，便于学生更好地理清文章细节，提升综合素养。
王宁老师的《陋室铭》，选自部编版七年级语文下册第四单元。说课共分教材，学情分析，教学目标以及教学重难点，教法学法以及教学过程五个板块。教师设计教学过程以读为本，利用探究式的学习方式，由表及里，逐层深入，达成教学目标，让同学们从以往学习文言文的基础上，进一步积累文言知识，掌握托物言志的写作手法，体会作者的情感，提升文言文的鉴赏能力。
宇文倩老师的《军神》，选自部编版五年级下册的一篇精读课文，教师围绕着教材、目标、教法学法、教学过程等七个方面展开说课。教学过程中驾驶采用故事导入，小组合作探究的方式抓住人物的语言、动作、神态等描写体会人物内心进行教学。其中通过研读刘伯承和沃克医生的语言动作神态来突破重难点，最后以讲一讲、演一演的方式加深学生对军神精神的理解，体会老一辈革命家的家国情怀。
杨玉婷老师说课题目是《藏书票》，本课重点落足于学生的艺术实践能力的培养。课程主要采用的教学方法为情景教学，引导教学，演示操作相结合，在学习方法上注重培养学生自主学习，合作与探究意识。主要内容是掌握藏书票的组成，题材以及表现形式，了解藏书票的制作过程，并制作一枚藏书票。通过本节课的学习，引导学生养成珍书，爱书的好习惯，也能感受藏书票的艺术魅力，体验创作的乐趣。
经过激烈角逐，杨玉婷、王欣荟、杨双三位老师荣获一等奖，王宁、赵真、宇文倩、李志勇四位老师荣获二等奖。中心学校蒋遵义校长和闫伟副校长分别为获奖教师颁发荣誉证书，并合影留念。
通过本次活动，新入职教师的业务能力得到了全面展现，专业素养得以提升。我们也将一如既往地开展好此类活动，力争将新教师培养做到更好。