浓情五月，阳光明媚，鸟语花香，草木葱茏，在这个充满生机与活力的时节里，为了进一步夯实思政学科青年教师的专业素养，促进教师间的相互交流、相互学习，思政名师工作室成员齐聚我校，开展听课教研主题活动。我校政治组教师积极参与本次大教研活动。
李文亭老师执教的课题为·六年级全一册第三单元《师长情谊——节点式练习题试卷讲评》。李老师在课前做了充分的准备，精心设计教学过程，为本次教研提供一堂高效、规范的讲评课。整堂课课堂节奏紧凑，脉络清晰，重难点突出，充分发挥学生学习的主动性，注重学生做题方法的指导，有学有练有总结，提高了课堂教学的效率，别具特色的课堂深受学生们的喜爱和老师们的肯定。
授课结束，孙新玲老师主持，在思政名师工作室成员带领下，全体听课人员开展了集中研讨活动。
首先由李老师讲解本次授课的思路：从整体分析——试卷整体分析、答题情况分析与成绩分析；排疑解难——针对本次作答失分率较高的四道练习题，逐一分析，剖析解题方法，总结做题技巧，加强对知识点的深层理解；变式训练——结合学生易错易混的知识点，进行变式训练；总结提升——经验是最好的老师，反思是最快的成长。用习惯成就优秀，用态度铺就高度，彰显了老师引领，学生为主体的教学理念。最后，由学生结合本次试卷答题情况，进行自我反思和书面总结，促成课堂知识的巩固消化，解题能力的吸收消化。
我校各年级政治组老师代表进行评课，从课堂组织、教学设计、整体特点以及改进建议等方面进行了交流分享。
外校政治组老师就本节课提出建议：变式训练从同一类型的题目入手增加难度；题目的训练注意分层；注重方法的指导，先让学生自己思考再由老师点拨总结；适当增加背诵巩固的时间，夯实基础。
朱兆英校长总结发言，给予李老师高度的评价，并对青年教师提出了几点要求：1、教学环节的设计要有针对性，找到合适的方法，对学生参与测验存在问题的梳理是教学重点，要使学生理解并对号入座，促成其自我观察，有反思有总结，学有收获，使教学更有指导性和针对性。2、答疑解难时要注重方法指导，分析知识点、考点要严谨准确；3、注意学生的听课习惯的养成，边听边记，要让学生多种感官参与，写一写，练一练，多动手，让学生学有所获，提高课堂效率。
针对各年级出现的教学问题，老师们进行研讨交流，朱校长给予年轻教师解疑答惑，结合初高中教学衔接课题，关心青年教师职业成长，鼓励年轻教师研究新课题，多参与、多磨炼，精进职业素养。
此次活动为今后提高学生探究感悟等学习能力，为提高教学质量提供了坚实保障。 政治组老师们也借助本堂课的学习机会，坚定了在日常教学中逐步培养学生分析材料、整合材料、发现问题、解决问题能力的教育教学理念，同时继续发挥好学科立德树人的积极作用，引导学生以正确的价值观，积极迎对学习、生活中的各种挑战！