为进一步落实义务教育段初中课程方案，推进初中历史新课程标准落地，扎实促进教师专业发展，提高教育质量，5月23日上午莲湖进校组织了义务段历史区本级大研修活动。本次活动采取线上直播方式进行，由区进校历史学科教研员张艳丽主持，西安市教学能手、莲湖区名师工作室主持人杜红梅老师点评，全区初中历史老师和高新区部分历史老师参加。
本次研修活动分课例展示和点评研讨两个环节。
第一环节：课例展示。来自莲湖区和高新区四位历史老师分别以说课、微型课的方式呈现教学课例。
高新一中任航飞展示《北宋的政治》一课
任老师的课目标清晰，史料翔实，教学资源选取得当，注重能力培养，突出历史学科核心素养，是一节有趣、有料、有魂的历史课。
庆安初级中学陈颖霞展示《国民革命和北伐战争》一课。
陈老师以《国民革命歌》为旋律，以人物教学为主线，将个人境遇与时代背景洪流相结合，突出学生参与和体验，注重目标实施，加强课堂思维训练，体现思维型课堂教学理念。
交大创新港中学齐俊杰展示《辛亥革命》一课。
齐老师围绕“社会裂变-革命求变-起义激变-时代新变”的教学设想，注重学科知识建构，分层教学特点突出，关注学生知识储备、能力培养和素养基础，教学目标梯度清晰，教材剖析深刻。
西安市第十中学张岚展示《基督教的兴起和法兰克王国》一课。
张老师的课教学目标明确，围绕教权与王权的关系推进学生对教学内容的理解，循循善诱，有层次有逻辑。
西安市教学能手，莲湖区名师工作室主持人杜红梅老师点评。
杜老师认为四位老师的课例具有以下共性：1.教学设计体现双依据：依课标、依教材。2.体现新课程、新课标背景下教师对课堂教学的再探索、再思考，基础训练与能力培养并重，落实学科核心素养。3.探索基于大单元教学的课堂实践，注重单元整合，注重体系归纳。
张艳丽老师最后总结，希望老师们关注大单元教学，优化学生活动设计，注重学生的主体参与式学习、使用体验式教学方法，促进教学质量提高。
本次区本级大教研活动，增强了大家深研新课标、落实新理念的信心，对今后的历史课教育教学质量的提高有重要的引领作用。
撰稿：张艳丽
制作：张艳丽
审核：张建成