泡泡的奇妙之旅——实幼瓦房分园小二班课程故事
在一次户外游戏活动时，半空中飘来许多的小泡泡，原来是幼儿园外的几个小朋友在吹泡泡，小二班小朋友瞬间都被吸引过去，全都投去羡慕的目光。
隔天小二班的老师也带小朋友玩起了泡泡，小朋友们开心极了。老师以孩子的兴趣为出发点，组织开展了一系列的“泡泡奇妙之旅”的主题故事，让我们跟随孩子的脚步，走进这神秘的探索之旅吧！
游戏结束后，孩子们拿起手中的画笔把此刻我眼中泡泡的模样给记录下来，有的小朋友说泡泡是一串串的，有的说是透明的，有的说是彩色的，有的说是小小的……
瞧，孩子们有了新的发现，洗手台上的洗手液里也藏着许多小泡泡。
泡泡喜欢藏在生活中不起眼的地方，需要我们用一双善于发现的眼睛找到它。还有哪里会出现泡泡呢？利用家园合作家长和孩子们一起寻找起了泡泡。
刘俊祎：水烧开的时候可以看见泡泡。
张昕苒：肥皂可以打出泡泡。
刘云暖：沐浴露里也有好多的泡泡。
王一博：吸管也可以吹出泡泡。
孩子们纷纷把自己的发现记录下来。
小朋友们，你知道吗？湿巾也可以变出泡泡。我们一起试一试吧！
哇，神奇的泡泡居然真的被吹出来了！
湿巾吹出来的泡泡让孩子们异常兴奋，有的孩子开始好奇还有哪些工具可以吹出泡泡，在老师的鼓励下大家找到一些奇怪的工具开始了大胆的猜测和认证。
孙宇硕：老师！我发现只要是有孔的工具都可以吹出泡泡。
谷驰：剪刀和包苹果的皮吹出来的泡泡是最多的。
原来小小的泡泡中有这么多的奥秘，只要一点点泡泡水，一个有孔的工具泡泡就可以被吹出来。
泡泡真的是太神奇了，和喜欢的人一起玩泡泡是件开心的事情，让我们一起把此时的快乐记录下来吧！
郭诗蕊：我最喜欢他们一起陪我玩泡泡了。
杨一诺：我和好朋友一起玩泡泡，你猜猜他是谁？
收获与思考：在发现泡泡，寻找泡泡，制作泡泡的过程中孩子们也在发现问题寻找方法解决问题。孩子们在对泡泡感到好奇的过程中也体验到泡泡给自己带来的快乐。关于泡泡的秘密还有很多，将会在我们的不断探索中继续去发现…