首夏犹清和，芳草亦未歇。为进一步提升乡镇教师的专业素养和教学水平，促进教育均衡，提高教学质量，2023年5月22日，送培送教下乡活动于棠阴中心小学顺利举行。
第一堂课由宜黄县实验小学邱露琪老师执教二年级下册《千以内数的认识》。本节课的设计凸显了数感培养的几个创新亮点之处。
1.有滋有味——充分引导学生经历充满趣味的学习过程。在新的计数单位“千”的引入上，邱老师创新性地设计了用计数器边拨边数，使学生对于新的计数单位及对应的新数的认识更加清晰和生动。
2.有思有辨——让学生在思辨中自然深化对数的理解和认识。数感的建立除了通过“物数对应”地数、借助几何直观、计数器，小棒，方块等工具让学生直观形象地看、数、拨等，数感的建立与提升也需要引导学生进行深入思考。本节课设计“看、听、拨、填……”等多个环节，不仅拓宽了学生对于“千”的认识，更加加深了学生对数感的体悟。
第二节课由水北新区小学杨佩愉老师执教三年级下册《我变成了一棵树》，杨老师巧妙融合，突破教学难点。聚焦单元语文要素“走进想象的世界，感受想象的神奇”，让课文学习与“交流平台”巧妙融合，做到了主线清晰，板块分明。以课文为例，引导学生学方法，明方法，用方法，有层次地完成了本课的核心教学目标，突破了教学重难点。教学过程中入情入境，体验想象奇趣，引领学生了解作者的想象内容，自主交流有意思的地方，对孩子们答案的个性化及时给与肯定。
李润华老师执教的《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲，她将教学内容有机地整合在一起，并以唱跳、打击乐伴奏的形式使学生乐于接受，轻松掌握。整个教学环节清晰，循序渐进，环环紧扣，孩子们在体验、发现中，创造、表现和享受音乐。
听课结束后，执教教师阐述自己的教学设计、过程与反思，在场的老师各抒己见，给出了对课堂的不同看法及意见，抒发自己的所思所想。
江国平主任从教学设计到教学理念、从教师基本功到单元整体教学的落地实践、从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂等多个方面对本次活动进行了总结，并鼓励所有青年教师继续以青衿之志，履践致远，不忘初心，砥砺前行！
棠阴中心小学刘校长代表棠阴中心小学全体教职工，对兄弟学校教师的到来表示热烈的欢迎，对县教体局表示衷心的感谢!并希望各位教师以此活动为契机，通过与专家教师们的交流得到启示，今后不断丰富自己的理论储备，改进教育模式，建构全新的教育理念，在平凡而伟大的教育岗位上绽放精彩。
夏之美，在于蓬勃朝气；教之美，在于钻研提高。此次活动，在场每位教师收获满满，在城乡教育上架起了桥梁。外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。在教书育人的道路上，让我们愈行愈远，愈品愈隽永。
图文编辑：吴为华 许水微 付美凤
责任编辑：陆朝珍 廖五毛
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