时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研修的芳华，沉香流年。四月春光无限好，遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长。根据我校本学期教育教学工作安排，在张忠刚校长的带领下，由朱红艳校长、张春英老师、王松书记的统筹下开展了骨干教师示范课活动。本次活动由王丽丽、何璐、王泓、王永臣四位骨干教师进行了课堂教学展示，全校教师进行听课、评课。
王丽丽老师很关注学生将知识和已有生活经验进行联系，学生已经有使用人民币的生活经验，但对于人民币背后的知识很多孩子不知道。本节课的教学能够关注对人民币元素的整体认识。还重点介绍国徽和毛主席头像，渗透爱人民币就是爱祖国的教育！
本节课王丽丽老师对教学的内容进行精心的准备。师生互动，让学生乐在其中，学在其中，获在其中。在学生整体认识人民币的基础上，组织学生根据观察到的信息对人民币进行分类，组织交流分类情况，在生生互动，师生互动中体会不同标准的分类，增进对人民币的认识。她重点强调通过数字和单位把人民币分分类！后来学生分成两类，通过不同的分法再一次的认识人民币。
王丽丽老师无论是教态，还是语言，还是环节的适时穿插，都充满机智，自然随和，给人如沐春风，如诗如画一般的感觉。这无形拉进师生间的距离，充满和谐，有问有答，有笑有乐，有动有静，有意有趣，收获多多，这是一堂有深度，有温度的课堂！
何璐老师《卖报歌》教学设计合理，过程紧凑中透着活跃，使学生感觉在不知不觉的玩中掌握了知识，展示了自己对音乐的理解与感受。
教学形式多样化。学习情境和氛围很好。充分渗透了“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生又注重个性发展的”新课改教学理念。重视了音乐实践，鼓励学生创造性的挖掘。
何璐老师上课的过程非常注重情感引导，很注重用语言和表情去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习和表现。例：在音乐节奏教学环节，巧妙结合音乐知识八分节奏型、前八后十六节奏型等，以打拍子的方式与孩子们交流，引导学生记忆的同时又解决了音乐节奏上的难点，收到了很好的效果。这样既使课堂更加活跃，又增强了学生的趣味性。让学生在动动唱唱中充分感受美妙的音乐，体验音乐的趣味快乐。
听过王泓老师讲课的学生和老师都会这样说:“用诗一般的语言，淋漓尽致地描绘出抽象的语意，她对教材的深刻体悟，对课堂的艺术掌控，总能把人带到美的境界”。
王泓老师的教学语言鲜活灵动，富有文学色彩，听后有一种甜甜的滋味，好像珠落玉盘，流转自如，又像一股情韵在流淌。她善于用优美的诗一般的语言把抽象概括的'东西变成具体可感的东西，善于借助恰当的修辞手法使语言生出灵气，十分动听。
在讲《匆匆》一课时，王泓老师巧妙地将一段与课文写作风格相近的歌词加以改造，形成一段极富美感的导语，为整节课定下了优美、静谧与遗憾的基调。整堂课的教学突出一个“读”字，读得自然，读得真挚，读得有感情，体现在三点：引导学生“用心读”、“用心听”、“用心说、写”。本节课的设计思路着眼整体、思路清晰、循序渐进。
这是一堂真实的语文课，没有精美的课件，没有太多的花样，就这么简简单单，但简单里包含了深度，包含了智慧。这样一堂高质量的语文课，是我们小学语文老师一生的追求。
“跳山羊”是《体育与健康》课题指导下所进行的教学设计与实施。本次课由热身运动导入，集中学生注意力，提高学生兴趣，为课的开展做了充分的准备。之后在教师的带领下，有节奏的进行练习，教学内容由浅到深。学生分组游戏，男女生共同帮助配合，培养了学生主动参与及团队合作的积极性，让学生体会团队成功的快乐，增强自信心，提高了学生的身体协调、灵敏等身体素质。教学秩序井然，课堂时间安排与训练项目配合得当，各环节紧紧为围绕中心教学目标，队伍调动合理。
王永臣老师在这节课创设了一种轻松愉快的学习环境，使学生在体育课中不仅学到了动作技术，同时还发展了学生的跳跃能力。锻炼了身体，培养了意志力。还促进了学生身心健康发展，而且成功的体现了“健康第一”的指导思想，做到面向全体学生，使得人人享有体育运动，人人都进步，人人都拥有健康。改变了过去只重视运动技术形成的规律，只关心学生的生理负荷的观念，现在的教学模式、教学内容、教学方法的选择都更加注重学生心理变化。加强了体育教学与日常生活的联系，提高了体育教学的实用性，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。
在课的最后，让学生跟着音乐，教师语言提示学生，采用有针对性的放松练习，让学生在舒缓优美的乐曲中体现成功的快乐，愉悦身心，减轻疲劳。
示范课结束后的`四位授课老师和听课教师进行了集体评课，在互动研讨环节教师们进行了激烈的点评、智慧的火花发生了碰撞。研讨后老师们把自己课堂中疑惑提出来，大家共同探讨当面解决，全体听课教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论。
此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！
春已到，正是撸袖奋斗时，让我们统一思想、明确目标、加深责任、凝聚力量、共同学习、共同进步、扬帆起航，顺利到达成功的彼岸！