为了推动劳动课程的实施，构筑“家校社三位一体”的新劳动教育格局，深度推动学校的劳动教育课程，打造劳动特色品牌，滨河小学围绕劳动教育根本任务，根据学期初的安排全面展开“以研促教，劳动实践”的教研活动。
劳动成果展示课
作为新学科，劳动课任课教师们分别解读了本学期教学计划，理清教学思路。以课程标准为指导，努力创新，扎扎实实地开展日常的劳动教学，认真备课、上课，做好反思，让学生能在劳动课上学有所得,使学生树立正确的劳动意识和态度。
劳动任务清单成果展
社会不断发展，生活节奏也日益加速，因此，在这么浮躁的世界中，大家能静下心来做点喜爱的事是一件如此美好的事情，而这些微不足道的小细碎，让我们加倍懂得知足感恩，也加倍珍惜我们的小生活，可以给每天的平凡生活注入更多的惊喜，拥有一个更加美好的明天。
劳动教育对于学生的素质发展有推动作用，能够增强学生的独立意识，激发学生的积极性，提高学生的素质，促进学生德智体美劳全面发展。老师们共同学习实践，探讨劳动教学中的经验与困惑，收获与成长。同时学以致用，优化课堂，提高劳动教学水平。