----- 记集团校六年级英语教师同课异构活动
为更好提高小学英语教学的实效性，探索“双减”背景下小学英语课堂教学的方向，综合提升英语教师教学能力，科学有效地提高英语教学质量；为进一步提高英语教师的英语素养，实现资源共享，提高课堂教学效率，5月9日星期二上午，集团校六年级英语双师及粤教翔云数字教材融合示范课同课异构教研活动在我校举行。
此次研讨课由我校黄雪芬老师和太平镇中心小学赖丽老师共同执教六年级下册《Unit 4 Then and now》Part B Let’s talk 一课，两位老师对文本进行了各具特色的分析和处理，也呈现了不同的教学风格。
让我们一起走进她们的课堂，欣赏不一样的精彩。
同课异构
赖丽老师信息技术运用娴熟，教学设计新颖独特，重视课程育人价值，对学生语言运用能力和思维能力的培养比较到位，符合新课标提出的“正确价值观，必备品格和关键能力”培养的要求。
黄雪芬老师的教学设计思路清晰，新课教授由浅入深，循序渐进。她能逐步引导学生积极思考，用多种方式帮助学生巩固知识点，练习又难度适当，既巩固本节课的重点，又培养了学生总结归纳的能力。此外，教师的教学基本功扎实，教态自然舒适，并且整堂课各个环节的衔接恰到好处。课后作业分层布置，照顾了全体学生。
总结反思
课后英语组全体教师在一楼会议室开展了评课活动，对二节课给予了充分的肯定，并给出中肯的建议。通过本次同课异构活动在教研组内形成浓郁的教研氛围，达到大家共同学习、 共同研讨，共同提高的目的。英语组全体教师将会努力学习与探索， 以新课标为引领，促进英语学科教学质量不断提升。
供稿：司前赓靖学校英语科组
摄影：何媛
排版：沈学县
图文终审：曾鑫
时间：2023年5月9日