劳动教育是学生五育并举的教育内容，是学生成长的必要途径。自“双减”政策实施以来，为提高学生劳动意识，根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和省委省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件精神，坚持培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的劳动观，以劳树德，以劳增智、以劳强体、以劳育美，培育崇尚劳动，尊重劳动、热爱劳动的建设者和接班人。4-5月，上犹县第五小学开展了以“春耕始·万象新·劳动美”为主题的活动，以养成学生热爱劳动的习惯，让学生学会尊重劳动者及劳动成果。
一、教师讲解，掌握劳动技能
教师耐心讲解劳动课程
一年级教师积极线上学习，观看2023年赣州市落实“双减”、践行新课标劳动教育课标培训，聆听专家讲座并观看了优秀劳动教学课例展示，收获满满。
教师积极参加线上学习。
二、强化练习，巩固劳动技能
1.洗刷干净更健康
看我洗得多仔细。
看我的牙刷得多干净。
把自己收拾的美美的。
妈妈，我会自己洗碗啦！
自己的袜子自己洗，我是劳动小能手。
2.自己事情自己做
叠衣服也难不倒我。
妈妈，以后家里的被子都让我来叠。
妈妈，以后家里的衣物也都让我来叠。
3.美食制作
没有什么是我不会的。
快来尝尝我的手艺吧。
出锅啦，快闻香不香。
饭后甜品来一些。
送你一朵小花花。
4.分类摆放更整齐
《学会整理》劳动实践课堂
看，我的书架整齐吧。
收拾玩具我也是很在行的哦。
收拾好书包开开心心上学去。
整齐的书桌让心情也好多了。
三、持之以恒，养成劳动习惯
学了那么多劳动技能，让同学们能运用所学的劳动技能坚持每天为家人做一次服务劳动，勤于劳动，形成劳动习惯（扫地、拖地、洗碗、洗袜子、削铅笔等等）。
以后家务都让我来吧。
我自己也能洗头啦。
洗碗，刷牙洗脸，洗衣服，样样我都在行。
通过以上丰富而扎实的劳动实践活动，让孩子们在乐趣中体会到了劳动的快乐，使他们在实践中学到了应具备的劳动技能，进一步增强了学生热爱劳动的意识，同时领悟到“劳动最光荣”，努力践行新时代青少年的使命与担当。相信孩子们以后也会乐于劳动，爱上劳动。