孙倩，中小学二级教师，毕业于平顶山学院，汉语言文学专业，本科学历。2013年毕业后成为一名光荣的人民教师，至今已经是第九年头了。孙老师自参加工作以来，一直担任语文教学和班主任工作，她兢兢业业教书，孜孜不倦育人，坚持以德修身，用自己的行动为学生树立榜样，引导学生全面发展，做一个优秀的，大写的“人”。
一、勤于教学，乐于钻研
秉着严谨认真的教育态度，孙老师每节课前都要精心准备，制作课件，备好详细的教学设计，力求将每节课做到尽善尽美。课后她总是及时反馈，及时反思，细心地纠正孩子的每个错误。同时，孙老师积极参加教研活动，无论是校内还是校外的教研，只要时间上允许，她都会带上小本本，认真聆听。取他人之长，为己所用，才能在教育的道路上越走越远。
二、关爱学生，关注细节
她坚信“温柔的坚持”，从爱出发，将班级工作开展得有条不紊。她将这平凡而伟大的情感融入日常繁琐的班务中，用全心全意的爱滋润班级内的每一个学生。每天，她都是第一个来到教室，手把手地教会学生怎么打扫卫生，利用这琐碎的时间和孩子们聊聊天。在完成教学任务的前提下，尽可能的带孩子做做游戏，放松心情。教育从来都不是一蹴而就的，慢慢来，孩子们总会在不经意间给你惊喜。
三、春风化雨，润物无声
为师者春风化雨，为学者济人利物。班里有一位学困生，母亲离家出走，已经好几年没有回来过，也不和他们联系，孩子的父亲也不管不问。爷爷奶奶已经年迈，还要为生计奔波，无力照顾孩子，无奈之下，孩子只能跟着姑姑一起生活。这样的成长环境，给孩子的心灵造成了很大的创伤，为了不让奶奶离开，他甚至不愿意上学。孙老师了解了他的情况，每天都抽出时间来和他聊天。春风化雨，润物无声，刚开始的时候孩子一句话也不说，慢慢的他开始向孙老师吐露了内心的无助和悲伤，学习上也渐渐有了起色。
既然踏上了教育这条路，那就没有终点。一日为师，终身为师。我们只管做好该做的事，耐心等待，桃李终会满园。