一分耕耘，一份收获。十七位年轻教师在师傅的悉心指导下，经过一年的努力，取得了长足的进步，已经成长为合格的人民教师，赢得了学生的认可和喜爱，也得到了领导老师们的肯定。
为展示徒弟学习的成果，平城区一校于3月16日开展为期两周的“聚焦学科核心素养，促进学生深度学习”徒弟汇报课主题教学研讨活动。
青年教师通过精心的准备，为全校师生呈现了一场又一场的视觉盛宴。生动幽默的语文教师、力求严谨的数学教师、活力四射的英语教师、注重实践的体育教师.......使我们感受到了青年教师的朝气与蓬勃。他们紧跟课改的步伐，注重学生的个性差异，倡导自由、合作、探究的学习方式。相信通过这样的磨练，会让他们更加有所得、有所获。
老师们的汇报课都做了精心设计，每个人都有自己独到之处，也充分展示了自己的亮点。整体感觉，老师们专业知识熟练，大部分老师能抓住重点难点，学习目标设置合理，并基本达成；教态自然，从容淡定；板书设计用心，个别老师很有创意；能恰当选择和运用多媒体，通过图片，视频，动画和简易的自制教具，激发了学生兴趣，也提升了教学效率。
自评、互评、领导评，教学技能更上新台阶。每位青年教师上完课，都会组织相关的教研活动，校领导从教学内容、教学方法等方面做出精彩点评和精心指导，听课的老师们积极探讨给执教老师提出宝贵意见，青年教师们大胆反思、主动学习、认真总结使教研活动达到了良好的效果。
通过本次徒弟汇报课展示活动， 青年教师们得到了很大的锻炼和提升，收获颇丰。在实践中探索，在探索中感悟，在感悟中成长。希望年轻教师们通过这样的活动快速成长，尽早成为一校的骨干力量！
图片来源：全校教师
审核：侯霞；雷莉
报道人：高敏