为了使学生们的英语学习能更加丰富有趣，拓展学生的英语文化知识，增强学生的动手意识和创新能力，培养学生的想象力和创造力，营造浓郁的英语学习氛围，为广大学生提供英语学习和展示的平台。赣州市文清路小学叶坪校区的英语老师们集思广益、积极筹备、认真组织、精心策划了丰富多彩的英语学科活动。本次学科活动，根据每个年级孩子的年龄和能力特点，设计了丰富多彩、层次分明的英语活动。
三年级开展了“小单词，大创意”单词绘画设计比赛，孩子们将英语单词学习和绘画结合到一起，他们拿起画笔，发挥想象，结合词意，改变词形，甚至融入情景，将枯燥的单词变得形象、灵动起来！
我们一起来欣赏下孩子们的作品吧！你一定会喜欢上它们的！Let’s go!
这些作品色彩丰富，充满童趣，不禁让人感叹，孩子们的创意无极限！单词的义和形跃然画纸上，给人耳目一新、创意无限的感觉。如此巧妙的设计，充分展示了英语和美术相结合的无穷魅力。
此次的英语单词设计大赛中，孩子们的英语阅读书写、美术设计、审美情趣等综合能力得到提高的同时，还激发了学生学习英语的积极性，让记单词变得有趣而富有意义。
四年级的英语古诗词规范书写比赛，书写内容为选定的古诗词。比赛过程中，同学们坐姿端正，书写标准，字迹流畅，卷面整洁。
本次比赛，不仅给学生提供了一个展示自我的平台，激发了学习英语的兴趣，享受到了英语学习的快乐，同时，使学生们深切感悟到了中英语言文字在表意方面的差异性！
5月5日下午五六年级进行了英语现场作文比赛。本次比赛的作文题目是各年级组英语教师自主命题，参赛学生是由任课老师推选。参赛学生个个精神饱满，准备充分，在揭晓题目后沉着冷静，认真构思。看!他们多么认真，句句都是精雕细琢，反复提炼。书写更是优美、流利。
此次作文比赛体现出了同学们对英语的热情以及一种积极向上的朝气，极大增强了同学们学习英语的兴趣。紧张的比赛结束后同学们欣喜而归，评委老师们认真的批阅着每一份作文，有些美妙的语句点缀着整篇作文，干净整洁的卷面更是锦上添花。
通过此次英语作文比赛，不仅让老师更深入地了解了学生的英语写作水平，而且也让学生锻炼了自己的英语语言组织能力，同时也让老师们有了更加明确地方向。今后，我们要继续做好英语习作的指导工作，搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。
5月15日，英语组的老师们精心布展，将获得一等奖的优秀作品进行展出。一件件精美的作品引来了同学们的驻足观赏。瞧，同学们看得多投入呀！
5月22日，学校举行了英语学科活动颁奖仪式，快来一睹获奖选手们的风采吧！
此次英语学科活动，充分调动了学生学习英语的热情，丰富了学生的课余生活，挖掘了学生的创造能力和动手能力，在校园形成了浓厚的英语学习氛围，全面提升了孩子们的英语拼写能力、书写能力、美术设计、审美情趣、中西方文化融合等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性，学生不再是满足于一个任务的完成者，而是自觉地思考者、积极的参与者！