能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。为提升向阳中学中考备考动力和各学科教师的教学能力，2023年5月22日教科院各科教研员深入我校开展九年级和八年级地生中考备考专项指导活动。
初三语文组吴飞飞老师讲授语法专题课，吴老师从练习题引入，发现学生存在问题，针对学生困惑，引导学生回归知识点，做到因材施教，化繁为简。
课后语文组老师们认真进行点评课，赵小芹老师针对学生课堂反馈及模拟考试学生答题情况，交流了考前复习计划。
最后李秀业主任提出了复习建议：1.课堂上抓基础知识的落实，引导学生结合语境，深层解读。2.关注学生阅读方法的指导。让学生读懂文本，提升能力。3.多关心鼓励孩子，用心助力。
初三数学组刘杏老师针对学生计算能力不过关、易出错等原因 ，专门复习了中考有关计算的问题，包括实数、分式以及一元二次方程等计算。重点题型重点讲解 、易错点重点分析练习。整节课下来，学生计算有了较大的提升。事后教研员先对该节课进行了点评，其次对数学中考提出了建议，重点指出应该回归课本，分析拓展例题。
英语组由马艳老师执教中考英语题型专练——词汇运用。
马艳老师从让学生齐读形容词后缀单词开始，引导学生总结归纳，并进行小专项训练；第二步用一篇富有哲理的故事挖空训练，针对错题，让学生来讲解，再朗读感悟，引导总结词汇运用做题步骤和注意事项。
最后让学生运用所学，专项训练，引导让学生自己发现问题，通过小组互助解决难题。
英语组教研组长张晓娜领导同事们进行了评课，杜志敏主任、王远芳主任、王艳兰主任高度评价了让学生小组讨论和让学生讲解错题的做法，并都从学生、学法角度提出了教学建议。这次教研为我们二模之后的复习指明了方向——从学生出发，调动学生的参与，让学生动起来。
李秀清老师在9年级6班进行中考复习课授课，物理组老师积极参与听评课。
课堂上教师“教”与学生“学”巧妙结合，通过教师指引提问，学生能够有序回答出答案，并且给足学生发挥、整理空间。如学生上黑板动手画图，进而推导出动力臂、阻力臂变化关系，得出转过一定角度时动力关系保持不变的结论。
教学重点突出，突出学生是学习的主体，根据多个学生的回答找出学生误区，让学生区分好电路分析时滑动变阻器连入电路中工作电阻与电压表所并联的电阻。
师生有序结合，教师通过提问一步步引导学生，回答问题，发现问题，解决问题，得出电路工作状态。指导运算技巧，提升运算能力。
对学生进行有效评价，表扬难题做对的学生。讲练结合，先讲后做，上黑板展示答题情况，评价学生课堂掌握情况。
课后，李秀清老师对本节课进行自我点评。物理组老师们积极参与评课，共同探讨下一步中考复习策略。
化学组张瑜老师从错题回顾入手，针对学生的易错点，进一步巩固基础知识，夯实基础。利用常考题型，引导学生形成一类题目的解题思路；注重学生的主体地位，给学生展示的机会，让学生化身小教师，自主解决问题。
评课时，教科院付希国主任首先强调新课标的重要性，要围绕课标分析教材，不仅要钻研现有教材，也要借鉴其他版本教材。在复习过程中要注重基础知识的回顾，训练学生的理科思维，学会举一反三；课堂教学中以质控量，放慢脚步，给学生思考反思的时间。
初三道法组张勇老师这节课讲解二模试卷，张老师从选择题易错选项入手，注重基础知识的巩固与区分，并从国情国策、法律部分和心理道德三个部分归纳梳理二模试卷知识点；立足上述两部分概括选择题答题规律。主观题部分张老师高度概括关键词，从关键词入手，让学生明白答题关键句，准确具体。最后张老师以典题结尾，升华总结本节课，让学生在学中练，在归纳中巩固，点亮学生的道法课堂。
课后道法组老师们积极点评，老师们分别从讲、评、学和教等角度进行积极评价，积极提出建议，分享经验，老师们收获满满。
初三历史王飞活动文字：初三历史王飞老师从二模考试后学生中出现的问题出发，确立了本节课的专题为：《资产阶级统治的初步确立与巩固》。这个专题包含的内容特别多，从17——18世界英美法三国资产阶级革命，到19世纪60年代俄国、日本改革，从第一次工业革命到第二次工业革命，王飞老师以年代尺、表格、思维导图的形式为学生呈现出目录表，指导学生进行有效学习，为下一步的三轮复习提供了非常好的模板。课后，在王远芳主任的指导下，我们全体任课教师对这节课各抒己见，进行了建议性点评，取得了非常好的效果。王飞老师也就自己的课堂进行说课，从思路、方法、技巧、习题解答四个方面向听课老师讲解了自己的设计思路，得到了听课老师们的肯定与赞扬。
我校杜老师就初二二轮专题复习，河流湖泊一节进行授课，杜老师的课堂目标明确，重难点突出，学生精神饱满，自学、对学，组内合作探究，学生展示落落大方，让我们受益匪浅。听课结束后，杨老师及学科所有老师在集备室评议交流。杨老师对杜老师的课给予充分肯定，重点对核心素养下的课堂改革提出了自己的期望和指导建议。勉励我们教学内容与时俱进，持续学习新课标，在课堂上更加重视学生的主体地位。并对我们的中考三轮提成了指导建议，也为我们的成绩提高带来了极大的信心。
初二生物组王义真老师，复习了《生物与环境》这个专题。王老师的课堂思路清晰，采用链接中考，讲练结合的方式，复习过程设置环环相扣，
每一个知识点配以经典中考题让学生对知识点进一步加深巩固，从而达到高效复习的目的。
课后生物教研员带领教研组老师们认真进行了认真的评课，并针对接下来复习提出了有效的建议：
1、复习课练习题设置难度层层递进，利用老师经验让学生多接触出题情境
2、把知识梳理和常考题型结合，多加变式，提升学生的能力。
五月，春风和煦，杨柳拂堤，新燕啄泥，晴空万里，在这美好的景致里中考的脚步也越来越近。本次活动的开展，使老师们收获了许多中考备考的宝贵经验，相信在专家的指导下，向阳中学的教师定能带领九年级学生中考再创佳绩！