为切实做好小学教育资助政策的宣传工作，让家长、教师及学生更加全面和深入的了解资助政策，营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生教育资助政策顺利贯彻实施，推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，陆川县珊罗镇鹤山小学积极开展小学教育资助政策宣传工作。
陆川县珊罗镇鹤山小学校长丘海威首先组织全体教师召开了2023年春季学生资助工作部署会议，丘校长向全体教师传达了上级有关文件和会议精神，对资助对象、资助程序、资金发放等内容及流程进行了详细的传达，要求各班教师加大宣传力度，让家长充分了解学生教育资助的制度、标准以及各种类型困难学生的补助、评审、发放的程序、公示、举报电话等内容，确保学校的资助工作开展公平、公正、透明，切实帮助每一个有需要的孩子，各班老师认真记录，整理会议内容，对小学教育资助政策、贫困资格认定条件等，做到心中有数。
会后，为了使每位家长熟悉并了解资助相关政策，我在学校校园门口宣传公告栏、LED滚动播放、下发《2023年春季致家长一封信》《学生资助需求排查表》等多种方式进行宣传，确保每位家长应知尽知。
我通过与各班班主任的探讨，一致认为开展相关资助活动宣传的力度很大，之后我做出资助活动宣传方案后，每班班主任都积极开展了以“资助育人，感恩同行”为主题的资助育人感恩活动，通过故事、图片、视频，让孩子形象、具体的了解身边的感恩事迹，同时用手工、绘画等方式引导孩子们在生活中学会感恩，感恩父母、感恩教师、感恩自然等，进一步加强小学资助宣传工作，提高资助育人实效性。
我安排各班教师利用休息时间积极入户宣传教育扶贫政策，开展建档立卡入户政策宣传工作，特别是对留守儿童家庭进行宣传，真正做到家喻户晓。
除此之外，我安排各班班主任将教育资助政策文件发至班级群，详细帮助家长了解小学教育资助的项目、对象、标准、办理流程等政策，及时为家长解答学生资助相关政策，掌握好学生家庭有关情况，确保全面排查到位，落实责任，不漏一人。
一、小学教育
分两档对不超过在校人数3%的家庭经济困难学生发放资助：一档资助对象为建档立卡家庭经济困难学生、低保家庭（含特困人员）孤儿或残疾学生、烈士子女或优抚家庭子女按每生，每生每年2000元；二档为其他家庭经济困难学生，每生每年1000元。
二、资助对象
根据国家有关规定批准设立的公办学校(含小学附设园、班和特殊教育学校学前班)及取得家庭经济困难学生，按以下困难类别先后顺序予以确定：第一类：家庭经济特别困难学生（一档）(一)建档立卡家庭学生:持扶贫部门发放的《扶贫手册》,在“全国扶贫开发信息系统”中具有电子信息档案。(二)低保(含特困供养人员)家庭学生:学生本人或法定监护人是低保对象,持民政部门发放的有效证件或证明,在民政“最低生活保障(含特困供养人员)信息系统”中具有电子信息档案。(三)孤儿:失去父母、查找不到生父母,并在“民政信息系统”中具有电子信息档案。(四)残疾学生:学生本人持残联部门认定发放的有效《中华人民共和国残疾人证》,在“残疾人人口基础数据库”具有电子信息档案。(五)烈士、英雄模范和因公牺牲、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综合性消防救援队伍人员家庭子女:经退役军人事务、公安、应急管理部门认定,持有相应证件,符合《军人抚恤优待条例》和其他相关文件规定可享受教育优待对象的家庭子女。(六)优抚对象子女:经退役军人事务部门认定,法定监护人享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女。第二类：其他家庭经济困难学生（二档）（一）残疾人家庭子女:法定监护人持残联部门发放的有效《中华人民共和国残疾人证》,在残疾人人口基础数据库中建立电子信息档案的残疾人家庭子女。（二）法定监护人因公牺牲或因见义勇为牺牲,根据有关文件规定其可享受教育优待资助的子女(学生);或经学校认定,学生本人或共同生活家庭成员因病因灾等各种原因导致家庭经济困难的学生（具体新的认定办法详见我局等九部门联合转发的闽教学〔2019〕21号）。
根据相关政策和文件精神，结合陆川县鹤山小学本校情况，学校评审小组经过公平、公正、公开审核，我现将学生获得资助的结果予以公示。
少年强则国强，少年智则国智，关爱孩子，教育孩子，让孩子健康成长是我们共同的心愿。小学教育资助是一项重要的保民生、暖民心工程，通过我此次资助宣传活动的开展，使教师和家长对国家小学教育资助政策有了更加深入的了解，不断提高家长对资助政策的知晓率和对小学资助工作的满意度，一如既往贯彻落实好国家资助政策。把小学教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困学生家庭解决实际困难。
撰写：李小平
陆川县珊罗镇鹤山小学